微微的美篇

微微

守底线、打底色、增底蕴

新洲区道观小学陈微

　　封市教育学会副会长马大建老师为我们给我们上课的主题是“中小学教师的使命与专业成长”。他分别从新时代中小学教师的使命是什么、基础教育的使命与教师的专业成长、教师专业成长基本理念与基本内容这三个内容我们进行讲授。

一、从疫情说起：“最可爱的人”。

在这场疫情中，最可爱的人是那一批批逆行者，一群群驰援者。马老师分别从六个方面给我们展示这些“最可爱的人”的场面。

1.驰援湖北武汉的场面。

2.抗疫一线工作者工作的场面。

3.黄冈市民送别援鄂医疗队的场面。

4.各地换新医疗凯旋的场面。

5.清明节举国惦念的场面。

6.抗疫护士回到家，回到单位获得最高礼遇的场面。

　　这些“最可爱的人”舍小我，成大家；守一城，护一国。致敬新时代最可爱的人！

　　因为这场疫情，人们异常体会到生命的宝贵，生命的意义得到了充分的体现。那么生命的意义到底是什么，教师的使命又是什么？马老师与我们分享了几本书，里面谈到了活出生命的意义，同时也讲述了工作的三重境界：职业、事业、使命，分别讲述了这三种境界的不同表现。

　　作为一名教师，我们的使命是打好学生得基础教育——守底线、打底色、增底蕴。

　　易中天教授说道：“不能输在起跑线上是一句非常恶毒的话”。每个人的起跑线都是一样的，我们要教给学生的是守住底线，知道不能做什么。

初心不改，

　　学生是一张白纸，作为教师，我们需要做的是给他们打好底色，教给他们——向真、向善、像美、向上！

　　教师的底蕴 ——人文素养、科学素养、专业素养

　　这五天的学习，令我受益匪浅，在今后的教学工作中，我会不忘初心、牢记使命，砥砺前行。