<p>教师篇——垃圾分类小黄人</p><p>★玩法：将印有物品的一面卡片喂给小黄人，小黄人会吐出卡片的另一面，另一面印有垃圾分类的标识，最后幼儿将卡片投放到玩具分类垃圾桶中。</p><p>★教育性：通过互动游戏，发展幼儿垃圾分类能力，能够区分常见物品属于哪类垃圾。</p> <p>教师篇——弹弹乐</p><p>★玩法：将彩色小珠子摆放到洞洞中，玻璃珠摆放在彩色珠的对面洞洞中，可单人游戏，也可两人互动游戏，待瞄准角度后，用手指弹动玻璃珠，可对击中的彩色珠子进行分类计数，两人游戏时，弹中多者胜。</p><p>★教育性：</p><p>1.初步感知弹的力与角度与弹中珠子多少的关系。</p><p>2.发展幼儿分类计数能力。</p> <p>幼儿篇——表演区服装我来做！</p><p>★制作方法：幼儿先分组进行设计，然后运用多种形式及材料进行装饰服装。</p><p>★教育性：通过 幼儿自己亲自制作表演服装，激发了幼儿参与表演的兴趣，提升了表演的自信心。</p> <p>幼儿篇——喂小动物</p><p>★玩法：初期，幼儿用筷子夹住食物喂动物。之后逐步加入颜色卡，数字点卡，幼儿根据自选的卡片进行为动物。</p><p>★教育性：</p><p>1.三个动物的食物呈现三个维度，从易到难，能够满足不同水平的幼儿，同时符合幼儿学习规律。</p><p>2.通过颜色卡片，使幼儿对颜色有了进一步认知，通过数字点卡的加入，培养幼儿点数能力。</p> <p>清洗饮料瓶</p> <p>将水擦干</p> <p>黏贴小动物</p> <p>喂小动物玩具做好啦！</p>