教育是一件浪漫的事，教师最幸福的事情，是和生命中一个个惊喜相遇，去聆听生命拔节的声音。<br> “评课是教研的主阵地，是教师实现从教书匠到学者型教师转变的主课堂。”11月17日我校语文教研组在教研组组长周思蕾老师的主持下开展了“和润课堂——新进教师亮相课”评课活动。思想的火花在这里碰撞，不同的见解在这里交织，智慧的声音在这里交融。 史彩红老师从授课教师的语文意识和课堂评价语等方面点赞石慧敏、黄金花等老师的课堂入情入境，富有童趣。同时，史老师还提醒年轻教师们，注意教学内容的选择和教学目标的定位。<br> 卢利老师从语文的识字写字教学、朗读教学、写作训练、抓住文本特点以及课件和板书五个方面点评了黄建、谭圆、陈蓉等老师的精彩课堂，她鼓励老师们多学、多听、多看、多思，尽量将我们的语文课堂打造得别开生面，妙趣横生，让学生爱上语文，爱上写作，爱上表达。<br> 罗平老师从授课教师的课程准备、教态以及语言训练三方面点评，罗老师盛赞王怡、许亚辉、汤爱湘等老师的课堂以语言训练为本，品词、析句、明理、悟情，语文味浓。 陈霞老师评价王思雨、李隽、郭品言等老师的课堂教学内容有新意、 教学设计有创意、课堂口令有味道。陈老师还提醒老师们把握课堂定位，把课堂还给学生。 邓亦校长点赞周思蕾、张亚烨、罗紫薇三位老师的教学都重视以学生为主体，凸显学生自主学习能力的培养和学习兴趣的激发，创设了学为中心的课堂；老师们紧抓两个问题：教什么？怎么教？紧扣语文要素，结合学段特点和学生认知规律，进行了巧妙的教学设计，努力实现了言意兼得的课堂；三位老师的课堂都充满了情意，基于学生认知和兴趣的设计有情，评价语有情、朗读有情、课堂管理有情、表情神态皆是情，打造了情感思维共生的课堂。 同时，来自湖南科技大学教育学院的八位实习生也参与了此次评课活动。他们纷纷发表了自己的意见，也表示从中学到了优秀老师的宝贵经验，并感谢学校给他们提供的学习平台。 <div> 众人拾柴火焰高，集体的智慧是无穷的！在评课活动中，授课老师对自己的上课情况进行了深刻的反思。老师们精准的点评语言，让所评课堂锦上添花，让被评老师茅塞顿开，真正实现了以评促教，以评带研的目的。听评老师们认真聆听，思考斟酌，取长补短！老师们找准课堂教学基点，借助学校为大家创设的平台，激励自身，不断提高教学水平，达到择其善者而从之，其不善者而改之的目的，做个幸福的充电者。</div> 繁华似锦君须记，正是奋勇当先时！教研路上，科小人，守最初的心，走最远的路！