思维决定行为，习惯决定未来—祁东船山三（4）班线上家长会

从从

亲爱的家长朋友们： 麦唐纳说过：对未来最好的策划是善于总结目前。而我们在当前形势下选择用这种方式向各位家人汇报这半个学期孩子们的成长，正是基于此目的。 期待您用心阅读，留下诚心的文字，咱们班将从以下几个方面进行汇报： 学校成绩 　　十年来，船山人从不敢停止前进的脚步，众志成城，一遍又一遍刷新自己创下的记录，我是船山人，我骄傲。下图为船山2020年取得的重大成绩，欢迎品鉴。 班级管理 1.爱字当头，宽严相济。 和孩子们已相处了5个学期，班里孩子们的性格我也大都了解了。每个孩子都想做老师喜欢的学生，只是在表现的过程中缺乏自控力。我一直主张“多表扬，少批评”，每日用心捕捉孩子们的亮点，第二天早会时在班上点名表扬，周五班会课时再进行总结和评比，每周评选出“优秀小组”和“优秀个人”，除了对孩子们有精神上的奖励外，还会有些物质上的奖品。 2.教会孩子们学做真人。 叶圣陶先生曾说过“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”为了让孩子能适应新世纪的挑战，我经常教育孩子们要诚实守信，要有责任心，要懂礼貌，要学会感恩，要有宽容之心与理解之心。为了让这些思想深入学生内心，早会课上经常利用孩子们身边的一些事例，与他们共同探讨处理方法，班会课上再用一些名人的故事进行熏陶，让孩子们学会自理、自律、自强、自信，形成了一个团结友爱、阳光向上的班集体，在学校举行的各项评比活动中取得了可喜的成绩。 3.培养爱劳动的美德。 中国教育科学研究院曾对全国2万个小学生家庭进行调查，调查结果表明：孩子做家务的家庭比不做家务的家庭，孩子成绩优秀的比例高了27倍。足以证明让孩子参加劳动，做自己力所能及的家务，更加有利于孩子学习成绩的提升。周末德育作业的布置就是基于此目的。 4.践行素质教育，促进孩子全面发展。 学校举行了丰富多彩的校园活动，让孩子们在学习之余体会到了运动的快乐、才艺展示带来的自信、购物的乐趣、过集体生日的幸福感…… 语文教学 　　三年级是一个知识的转折期，也是小学阶段的一个关键的过渡期。本学期在老师的监督下，家长们的用心教育下，孩子们做作业的速度快了很多，学习习惯和学习方法也有改善。课堂上大部分的学生都能够坐姿端正，认真听讲，遵守纪律，积极动脑筋思考。有些孩子开始有了自主学习的意识，在预习时会主动地去思考课后题，有时还会用便利贴在课文中写好批注，课堂上会认真地做好笔记，做到了高效学习。他们是周雯彤、何晨钰、陈翊煊、欧阳梦洁、王露旋、周秉慧、彭梓暄、周静、肖俊颖、陈佳琳、刘海清、周淑娴、周辰昕、肖逸辰。他们带动整个班级，形成了良好的学风。 　　课外阅读是我们不变的作业，也是我们永远的作业。本学期在之前的基础上进一步激发学生的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。班级阅读吧的书目经常更新，（有些书籍是孩子们主动从家里带来的，有些是我为孩子们挑选的，彭梓暄妈妈也经常买书寄过来。）孩子们可以自主选择阅读书目。 　　三年级正式进入到孩子的写作启蒙阶段，开始要求孩子写几百字的作文。写作难度加大，更加考察孩子的逻辑思维能力和表达能力。要提高孩子的写作能力，首先要激发孩子的写作兴趣，消除孩子对作文的畏难情绪。班级作文报的创办，让孩子们从中找到了写作的成就感和自信，激励了孩子们你争我赶，用心积累，努力去写。 　　注重课内外结合。除了课堂上让学生动脑、动手、动眼、动口,使课堂动起来,学生思维活跃,能在活动中认知并巩固。课外鼓励学生多参与有益的活动,如手抄报、手工作品、书法比赛、动手发豆芽、写观察日记等。让课外成为认知语文的第二课堂,多实践多积累不断充实自己。有了课外的积累,才有课堂的生气,就会提高学生的整体素质。 数学教学 　　本着“以生为主”的教学理念，为了最大限度地发展孩子的各项综合能力，本期数学课堂积极开展“小组合作学习”的新型教学模式，由原来的老师教，变成“老师+学生”一起教，学习热情和学习效果双双提高，让学习成为一件属于孩子自己的事情，使孩子真正成为学习的主人。 英语教学 　　英语作为孩子们的一门新的学科，各方面都是新鲜的，正因为新鲜所以更容易抓住孩子的兴趣。 在英语课堂上李老师采用游戏、歌曲、情景等多种多样的教学手段。课后除了抄写单词背诵之外，还布置制作名片卡、制作单词视力表、做自我介绍、做网络作业等形式多样的家庭作业，充分调动孩子学习英语的兴趣和积极性！ 　我们的孩子英语正处于英语启蒙阶段，我们应该从启蒙阶段就开始让孩子树立良好的英语学习习惯。 首先，要求孩子养成良好的听课习惯，英语每周三节课，只有课堂上认真听课，充分吸收了才能保证学的好。 其次，务必按时完成老师布置的英语作业，英语作业大概十分钟到二十分钟以内就可以完成。 第三，尽可能多的完成网络作业，因为网络作业的形式多样，涉及到听说读练等各个方面，能够全方面锻炼孩子的英语能力。（没办法完成网络作业的同学也可以适当做一些课后练习） 第四，希望每个同学都可以坚持每天朗读英语5-10分钟，日积月累，水滴石穿，相信一定会收获满满。 家庭教育视频 　　前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基曾说:“最完备的教育模式是‘学校-家庭’教育，学校和家庭是一对教育者。”家庭是学生成长的温馨港湾，家庭教育是学校教育的基础，是与学校教育互为补充的重要教育途径，不是学校教育的简单重复，更不是简单继续。只有家校合一，才能最终促成孩子的健康发展。 总结 　　各位家长朋友们，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的。虽然我们在教育孩子上付出了很多心血和汗水，但是在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不当之处，欢迎家长们能坦诚与我们交流；如果我们在教育您的孩子时，有令您不满之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！ 感谢您能耐心地阅读完。最后，祝家长朋友们工作顺利，家庭幸福，阖家欢乐！祝孩子们学习进步，快乐成长！