展集体之智 促教研之长—记樊城区小学数学教学研讨暨肖艳职工创新工作室研讨活动

金金

<p>  虽已立冬,但严寒却阻挡不了樊城小数人教学研讨的热情!11月27日,樊城区小学数学教研组长及肖艳职工创新工作室的名师们齐聚松鹤路小学教育集团,开展小学数学教学研讨活动!</p> <p>  本次的活动重在以研讨课为载体,展现了松鹤路小学教育集团和长征路小学的校级研讨活动的开展过程,力求以此促进各校教研工作的开展,共同进步,共同成长!</p><p> 第一节为我们献课的是来自松鹤路小学教育集团的潘继霞老师,她执教的是人教版四上数学广角《优化—合理安排时间》。</p> <p>  潘老师的这节课,将四上数学广角沏茶问题和烙饼问题进行整合,系统全面的给学生渗透优化思想。学生通过自主探究,小组合作,明白同一时间内能同时做的同时做,合理安排做事情的顺序可以节省时间,其次通过动手操作烙饼,对比发现不让锅空着,安排好做事情的方法,充分利用资源同时进行,也可以节省时间,学生在数学活动中感悟优化方法,在交流中感受数学思想。整节课学生从多个视角来深入感悟数学思想方法,并能灵活运用解决实际问题。</p> <p>  第二节为我们献课的是来自长征路小学的张玲老师,她执教的是人教版五年级上册《平行四边形的面积》。</p> <p>  张老师的这节课充分发挥学生的主观能动性,让学生自主探究如何把平行四边形转化成我们学过的长方形的面积来计算。学生们思维活跃,剪拼方法多样,课堂上闪烁着创新思维的火花。</p> <p>  互动交流中,老师们争先恐后,侃侃而谈,把自己深思熟虑的意见与大家毫无保留地交流分享。真可谓是仁者见仁,智者见智,呈现了一场思维盛宴。</p> <p>  长虹路小学的王红霞教研组长对教材的整合以及小方格的使用,发表了自己的看法。</p> <p>名师工作室成员刘敏老师提出了思考的方向,教学中的预设与生成问题的设置,以及大单原则和应注意的问题,学生的学习单如何设计。</p> <p>  罗华芹副校长说我们的老师要有反思精神,要有团队意识,要充分发挥团队教研能力。</p> <p>樊城名师人民路小学周丛俊老师要抓好集智备课,充分发挥备课组的力量。</p> <p>  接着两位学校的教研组长也分别对自己学校的教研活动的开展情况进行了汇报。松鹤路小学数学教研组长金艳莉老师以《整合资源 重点研究 深层感悟》为主题,介绍了本校目前正在进行的数学广角领域教学策略的研究过程,长征路小学教研组长黄锐琴以《好课在教研中生存》,介绍了该校整个教研的过程。</p> <p>  最后,樊城区教研室小学数学教研员肖艳老师也对本次活动进行了一个总结和引领。她说我们的校本教研要进行转型,向小微研究发展。将读议写行思有机结合,忌蜻蜓点水式的研究。在教学中要形神兼备,要以问题驱动教学,教师要转变教学方式,学生要转变学习方式。</p><p> 专家名师的发言真是高屋建瓴,精准深刻,我们也将按照这个指引下在校本教研的路上积极探索下去!</p> <p>  相聚的时光是短暂的,但教学研讨的热情和步伐却从未停止。区教研活动促进了教师们之间的交流与学习,激励教师们不断地探索,相信在樊城小数人不断的努力下,我们的教学一定会硕果累累!</p> <p>制作人:金艳莉</p><p>审核人:肖艳</p>

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