<p>不积跬步无以致千里</p><p>不积小流无以成江海</p><p>三年级数学教研组</p><p>把教研落实到教育教学的每一天</p> <p>每一天下午第一节课</p><p>组长开始召唤</p><p>上来哟（不在一间办公室）</p><p>备一备明天的课</p><p>赵光妤老师</p><p>李应香老师</p><p>杨敏老师</p><p>王梅老师</p><p>张红老师</p><p>轮流先说说自己的设计</p><p>集体讨论教学难点和重点</p><p>组长不用召唤</p><p>自觉去备课</p><p>准备教具</p><p>三年级数学教研工作</p><p>一直这样坚持着</p><p>上课更加有底气了</p><p>讲解难题时更有方法了</p><p>学生学习数学积极性更高了</p> <p>对待教研课</p><p>我们是这样</p><p>先集体备课</p><p>五个组员之间试讲</p><p>然后上一堂高效的常规课</p> <p>三年级的数学教研</p><p>稳稳地在</p><p>合格状态的平台上</p><p>向着优秀状态的境界迈进</p> <p>工作的群体</p><p>是温暖的鲜活的</p><p>每一次教研活动</p><p>王书记（非数学老师）</p><p>周主任、刘主任</p><p>亲临现场</p><p>让我们很有存在感</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>三年级数学教研组</p><p>发出九龙好声音</p><p>青年助力老师活动</p><p>张红老师是培训师</p><p>王梅老师代表发言</p> <p>三年级数学教研组</p><p>把教研工作落实到</p><p>每一天</p><p>一步一个脚印</p><p>走出</p><p>一片一片美丽的风景</p><p>图/文：张红 王梅</p><p>审核：刘赟</p>