思政教学蕴华章研讨交流促成长——《光丰小学“礼德育人智慧出彩”校园文化的实践与研究》课题组开展课例研讨

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为进一步研究、探讨道德与法治课教学，提高思政课教学水平，11月5日下午，《光丰小学“礼德育人智慧出彩”的校园文化的实践与研究》课题组组织全体道德与法治教师围绕“道德与法治课如何设计活动让学生在课堂上获得道德体验”这一主题开展了一次课例研讨活动。课题组叶应徵校长、吴向兵书记、温翠玲副校长、张萍芳老师和其他道德与法治教师一起参加了此次活动。 优课赏析共成长   研讨活动上，课题组成员、区道德与法治骨干教师叶应徵校长为大家带来了一年级《早睡早起》一课。针对一年级学生由于年龄小，自主规划、自我管理的意识与能力较弱的特点，叶校长精心设计了三个活动环节:睡眠时间我知道、晚睡后果真糟糕、睡前安排我能行。课堂伊始，叶校长就用有趣的故事导入，强烈地吸引学生的注意；通过说一说睡眠时间、贴一贴睡前安排图片等活动让学生参与体验，从而认识到早睡早起才能身体好、精神好、学习好。课堂还注重课后延伸，通过“作息小明星”的评比活动，让“早睡早起”这一良好的生活习惯内化为学生日常的实际行动，从而较好地达到了低年级道德与法治课要有效促进学生形成良好生活规则的教学目的。 随后，赖茜老师为大家带来了三年级《不一样的你我他》一课。赖老师用海底世界视频导入新课，让学生认识到海底生物的多样性，接着通过找两张图片的不同之处，引导学生进一步发现大千世界的丰富性、多样性；让学生动手在树叶上写下自己的特点，认识到我们每个人都是不同的。课堂层层深入，循循善诱，升华学生对和而不同、尊重他人，友好相处这一理念的认识。 且思且议共教研 精彩的课例展示结束后，执教老师进行了说课。随后，老师们对这两节课进行了评议。大家各抒己见，充分肯定了课堂的精彩之处，指出了值得注意与反思的地方。大家还围绕本次研讨活动的主题“道德与法治课如何设计活动让学生在课堂上获得道德体验”这一问题进行了深入探讨，大家一致认为课堂活动的设计要紧扣教材内容，要符合学生年龄特点，讲究趣味性、实效性，要能有效指导学生实践，为培育时代新人发挥作用。 精彩讲座启智慧  课题组成员、区道德与法治骨干教师吴向兵书记在前期为大家带来了《公民意味着什么》一课，今天又进行了主题为《努力打造一支可信、可敬、可靠、乐为、敢为、有为的思政课教师队伍》的精彩讲座。他从办好思政课的目的、思政课的作用、如何充分发挥思政课教师的积极性、主动性、创造性、如何上好思政课等方面进行了讲解，希望思政课教师向习近平总书记提出的六个方面的殷切期望努力：政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。整个讲座有理有据，启人深思，为大家指点了迷津。 本次课例研讨活动开展得扎实、有效，让老师们深刻地认识到，在今后的教学中，要依托教材精心设计富有实效的活动，要在实践中不断尝试、创新，让我们的思政课堂有高度、有深度、有广度、有精度、有温度、有力度，为学生扣好人生第一粒扣子做出更大贡献。课题组成员将继续在立德树人方面走好扎实的每一步。