把爱带给每一个幼儿----记连福镇第一中心幼儿园教师的一天

山西省介休郭玉珍

让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。----这应该是每一位幼儿教师共同的心愿！ 在介休市离城较远的地方有一所乡镇中心幼儿园，这里有这样一支团队：29名教职工，其中6名公办教师，临时聘用人员占比近80%。她们每个人都富有爱心、责任心，她们吃苦耐劳，更乐于钻研、好学、上进。这群人始终充满活力，爱和奉献就是她们工作的核心！ 　　也许有人会说：幼儿教师的一天一定是最快乐而轻松的，每天陪孩子们玩玩就可以了！----这是大多数人对幼儿教师职业的理解。 事实真的是这样吗？请随我一起走进连福一幼，欣赏幼儿的一日生活花絮，感受幼儿教师一日工作的现实吧！ 　　幼儿园每一天的时间很短暂，但是每一天老师和孩子们会经历许多许多的事情！也许在许多人看来，这些都是一些琐碎的小事，但是，在幼儿园教师心中：对孩子的每一件事情都不容小觑，幼儿园无小事；和孩子经历的每一件事情都是一个个精彩的故事，那都是一个个美好的回忆！ 热情有序的晨间活动 幼儿入园前，教师们已经在忙碌着做好各项准备工作，开窗通风、打好开水，桌椅水杯擦洗消毒！ 　从孩子入园的那一刻，我们就已经绷紧了神经，打起了十二万分精神，投入到忙碌而又快乐的工作中。 　　为了做好疫情防控和安全管理，我园实行大中小班错时错峰入园。各班级教师在园门口与家长做好幼儿交接工作，严格使用接送卡，并对每个幼儿进行细致的晨检。 　　摸一摸，看一看，抱一抱，甜甜的问候一声“宝贝，早上好”！ 　　全园教师带领孩子们排列整齐的队伍晨跑，既要提醒幼儿“小心摔倒”“不推不挤”，还要牵着跑步掉队的孩子，一个都不落下！寒冷的冬天我们不再冷，身体倍儿棒！ 　　回到温暖的活动室，引导幼儿整理好衣物洗洗手，开始进入早餐环节！进餐的礼仪教育可不能错过：排队取餐--一起用餐--感恩辛勤付出的老师和农民伯伯！ 　　每天的晨间活动既有活力更充满温馨，看似简单，却处处体现着教师对幼儿心理和健康的关注，幼儿一天的生活有了一个良好的开端！ 游戏精神下的集体教育活动 　　活动前老师已经备好了课，做好充分的准备。 　　我们以图画书为载体，开展丰富的主题活动。教师通过创设多种情境、利用丰富的教学具等方法，引导幼儿通过观察、阅读、操作、讨论、记录、比较等多种活动中获得全面发展。 充满活力的户外活动 　　孩子们在老师的带领下认真的做模仿操和器械操，神采奕奕！ 　　幼儿园提供了可满足幼儿走、跑、跳、钻、爬、攀、荡等多方面体能发展的活动器械，每天上午1小时的户外活动时间，孩子们便可以尽情享受自主游戏活动！ 　　在户外活动中，老师关注着每一个孩子，既怕他们摔跤又怕他们打架，更怕发生一点点意外，所以每个孩子都在老师的视线中不能脱离一刻。同时也要给予幼儿安全防护的教育和引导，让他们学会自我保护。 　　下午1小时的户外活动以民间游戏为主，充分挖掘民间游戏对幼儿的发展的价值，促进幼儿合作、探索、创造以及克服困难、坚强勇敢等学习品质的发展。教师和孩子成了亲密无间的伙伴，一起沉浸在欢乐的海洋里。 温馨舒适的午餐午休环节 　　在每一次户外活动后和进餐前，幼儿都要洗手，养成良好的卫生习惯。在老师耐心细致的引导下，孩子们学会了正确的洗手“七步法”。洗手不只是学会一项生活技能，更是传递一种生活态度。 　　哪个孩子饭量的多少、对食物的偏好和禁忌、良好饮食习惯的培养，全都装在每位老师的心里。老师们仔细观察孩子们的进餐情况，及时给予指导。 　　冬天，午餐后我们在楼道里边散散步、聊聊天，带孩子们如厕后准备午睡了。 　　孩子们叠好衣服，钻进暖暖的被窝，听老师讲起了睡前故事！老师时而给宝贝们盖好被子，还要关注难以入睡的孩子…… 　　“宝贝们，该起床了！……”一声轻轻的叫起声，孩子们陆续醒来。一个个穿好衣服，检查鞋子，梳好头发，温馨而有爱的场面浮现在眼前。 午睡起床后，测体温、喝水、吃午点……，有序进行！ 形式多样的集体游戏 　　音乐游戏、美术游戏、建构游戏、角色游戏等，幼儿在轻松愉悦的氛围中友好交住，获得美的体验，进行美的创作。 自由自主的区域游戏 　　这是孩子们一天中最美的时光，他们自主的选择区域和材料，自由的选择玩伴和游戏的玩法，充分的体现了自由、自主、自发、创造和愉悦的游戏精神。 　　每个孩子都是游戏的主人，教师是幼儿活动的引导者、支持者、合作者。每一个鼓励的眼神，每一次耐心的倾听，每一个尊重的动作，都会帮助教师更进一步走进孩子的生活，了解孩子，与他们一起成长！ 有质量的备课研学 　　教师在组织一日活动后每天有写不完的案头工作：教案笔记、主题案例、观察笔记、专业论文、活动记录、家园联系……而且还需要不断的与时俱进，工作量大，内容繁多。 　　最好的育人环境就是教师幼儿一起成长，不断成长就是最好的状态。 为了更好的了解儿童，为了使每项工作都能基于儿童，教师会不断的加强学习：每周1~2次的教研活动雷打不动，现场园本研讨、实地观摩互动、骨干带动青年师徒结对……随时随地研讨已成为常态！ 我们相信，只有教师专业、质量才会提升，为幼儿成长搭建更好的平台！ 　　为了满足幼儿的兴趣、需求，我们需要不断的进行环境创设和改造，并为幼儿提供丰富的操作材料。 　　老师，有时像一名粉刷匠，还时像一名艺术家…… 细致全面的后勤服务 　　幼儿教育的特点就是“保”“教”并重，所以幼儿园的每一个岗位的人、每一项工作都与幼儿息息相关。因此，不论是保育员还是厨师、保安，都要严格要求，每项工作都要做到精细化。 　　保育员教师每天清理卧室、楼道卫生，碗具清洗，并做好消毒工作。 　　她们也在不断的学习有关的保育知识，如卫生消毒常识、传染病预防、疫情防控知识、剪纸绘画等，提升自我专业性。 　　每天天还没有亮，厨房的阿姨已经在为我们准备早饭，每天的食谱不重样，还要讲究荤素的搭配，色香味的俱全。 　　她们也有许多的表册要记录，有许多的细节工作是我们想不到的。 　　厨师的工作也在不断的创新。制定什么样的食谱，做什么样的饭菜，既让孩子们喜欢又有营养呢？这是他们每周讨论的话题！ 　　保安爷爷的工作：保洁、安保，后勤服务！ 　　保安既要关注园内幼儿安全，还要观察校园的周边环境。对外来人员入园的管理也是有学问的：一看二问三登记，看清楚是谁、问清楚找谁干什么、登记好个人信息。保安的案头工作更重要！！！ 　　在他们心里每个孩子就像自己的亲孙子，看着孩子们平安离园，他们心里也就踏实了。 孩子们即将离园，老师协助宝贝们整理好自己的物品，收到接送卡后把每一个孩子平安交给了家长。 　　之后，还会和个别家长沟通幼儿在园的情况、完善当天所有的表格、召开教师会议……　　 晚上，老师还要在班级群内反馈这一天幼儿的活动情况，师幼互动还在进行中…… 丰富多彩的实践活动 　　中国著名教育家陈鹤琴先生曾提出“大自然、大社会都是活教材”。为了丰富幼儿的体验，我园充分利用各种节日、各种乡土资源，开展丰富的实践活动。在活动中，幼儿通过实际参与、操作和体验，增强对节日文化和家乡文化的了解，增强民族自信心和民族自豪感，激发对祖国和家乡的热爱。 　　每次活动的开展，都是基于幼儿的兴趣，经历了教师反反复复的讨论，精心准备与组织。 　　这就是幼儿教师平凡的一天！也许我们所做的都是一些平凡的小事，但我们相信只要把这些小事做好就不再平凡！在一日生活琐碎的小事中，不仅培养了幼儿良好的生活卫生习惯和自理能力，促进幼儿身心和谐健康发长，同时树立了幼儿良好的学习品质，为其终身发展奠定良好基础。 作为这个团队的一员，我深深的感到骄傲和自豪！我们愿意坚守在乡村这片沃土上，守护好每一个孩子！我们会一直坚守教育初心不变，一路为乡村幼教播撒真爱，把爱洒向每一个孩子！