2018级小学教育1班板书设计比赛（二）数学板书

萝藤

教学板书是教师对教材科学研究的成果，是教师重要的基本功，也是提高课堂教学效率的重要途径。 板书是教师课堂教学的点睛之笔，是对知识内容勾勒的蓝图，是教师扎实基本功的呈现，更是课堂效率不断提高的必要方式。一个好的板书，就是一篇“微型教案”，能将编者的思路和教者的教学思想及学生的学习过程清晰地展现出来，能在教学中能起到辅助教学，提高效率；激发兴趣，启发思考；强化记忆，减轻负担等作用即使在信息技术现代化的今天，亲手写出形神兼备的板书仍然是我们教学过程中必不可少的一项技能，也有着多媒体所没有的独特优势。 2020年11月25日下午13:30－16:00，教师教育学院18全科一班于博雅楼开展了第二次板书比赛——数学板书。 本次比赛按照提前设计、限时书写、评委评分三个流程进行，以此锻炼同学们理解教材和板书设计书写的能力。 比赛中，同学们深入理解教材、理清教学思路、精心设计教学环节、认真完成板书。 他们用精炼的文字展示了内容美 他们用丰富的颜色显示了色彩美 用精心设计、书写的规范展现了造型美 图文结合，直观形象的展示课文重点 这些板书书写规范，词句准确，重点突出 布局合理，突破了课程中的重点和难点 精美的图形，精确的分析，精准的演算，板板书写透着精明、睿智、通透。 两次板书比赛充分展示了同学们扎实的教学基本功和积极向上的精神风貌，每一次展示都是一个成长的过程，在书写和点评的过程中，发现自己的缺点，学习他人的优点。 几只粉笔，一块方地，播撒聪慧，承栽新人。教师就像我们手中的粉笔一样，辛勤耕耘，默默无闻，奉献一生。愿我们未来都能够成长一名教师，在自己的岗位上励精图治，勤学苦练，提高专业技能，不断完善自我，做到握住手中笔，挥智撒汗间，指点迷津，开启人生智慧路。 美丽的非老师为本次比赛获奖的同学颁发奖品~ 通过两次板书设计比赛，加深了同学们对小学语文、小学数学课堂教学的认识，也进一步认识到粉笔书写技能的重要性。让我们一起来听听同学们比赛后的感悟吧： 张金伟：通过本次板书设计比赛，我更加深刻的认识到了板书设计在教学过程中的重要性，一个好的板书设计不仅仅要书写规范正确，还与很多因素有关。我自己在这方面还有很多欠缺，在今后的学习中应该加强板书设计方面的训练。 田林涛：在两次板书设计比赛中，我们发现了很多板书设计优秀的同学，有许多同学的粉笔书写技能有很大提升，对此我为他们感到高兴，但同时，我们也发现了许多在板书书写中存在的问题，许多笔画，笔顺都有问题，错别字也是频出不穷，我感到忧心，日常的板书练习不能停下，粉笔字的练习路还很长，希望大家能加把劲，练好规范字，最终成长为一名优秀的小学教师。 程芳洁:板书真的需要持之以恒，勤于练习，多临摹，多思索，时间就是最好的见证者，它会给我们答案。 代吉成:现代教育技术在课堂中已经被广泛的运用，使我们逐渐忽视了粉笔的重要性。板书，作为一种古老而简单的教学手段，它还是一种简单而有效的教学资源，板书设计是一门教学艺术，在很多情况下它还是具有多媒体不可替代的功能。在语文教学中，板书是不可缺少的环节。它是激发学生学习兴趣，提高教学质量和效率的有效手段，也是衡量教师教学水平的重要标尺。因此，作为一名师范生，我们应该更加重视板书的训练，重视粉笔字的书写。