【前郭教育】聚焦核心素养,促进质量提升

萨日朗学校

<p>  教学质量是学校的生命线,是办优质教育的永恒主题,为了总结经验,促进教师间的交流合作,不断提高教师教学水平,哈萨尔路小学召开了语文数学教学质量分析会,陈琪校长和王辉校长进行讲座分享。</p> 读-听-说-写-练 <p>  陈校长结合自身丰富的教学经验谈到,要想上好一堂课,需要老师的精心备课,设计灵活的教学方法,还要注意备学生,在课堂上要随时与学生交流,使教师和学生和谐、平等地交流,引导学生表达自己,注意教师语言的抑扬顿挫和幽默感,善于抓住学生发言中的闪光点。</p> <ul><li style="text-align: center;">“读”-初读课文,读懂读通</li><li style="text-align: center;">“听”-认真倾听,清楚明白</li><li style="text-align: center;">“说”-交流观点,解答疑难</li><li style="text-align: center;">“写”-写好写对,勤写勤改</li><li style="text-align: center;">“练”-实践解决,检测能力</li></ul> 备-讲-练-思-理 <p>  王校长提出,在数学教学中,要以人为本,以发展学生核心素养为核心,着眼于人的全面可持续发展,抓住学科本质,引导学生经历数学学习的过程,在学习过程中渗透思想方法、积累活动经验,培养能力养成良好的行为习惯和教养,树立学好数学的信心,让学生感受数学的魅力。</p> <ul><li>“备”-抓住学科本质,找准学生基础</li><li>“讲”-重视教学过程,发展核心素养</li><li>“练”-圈画关键词语,分析解答重点</li><li>“思”-培养问题意识,养成善学习惯</li><li>“理”-学会归纳整理,提升数学品质</li></ul> <p>  此外,陈校长与王校长还不约而同地提到了“赏识教育”的重要性,赏识就像阳光和雨露,它能唤起孩子的心理能量,满足孩子的心理需求,帮助孩子建立自信,成为孩子学习与成长成长的驱动力。</p> <p>  在共享中完善自我,在剖析中励精勤耕。相信每一位老师心中都有了专属自己的一本“武功秘笈”,哈小的高质教学就是在这样一次次的经验沙龙中慢慢孕育和成长起来的。</p> <p>  “岂曰无衣,与子同袍。”教学之路是一条开满鲜花的小路,深剖共享,励精勤耕,我们一直在路上!</p><p><br></p><p>策划:孙丽华</p><p>审核:陈琪 王辉</p><p>编辑:吴迪</p>

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