<p> 为提高教职工疫情常态化的意识，熟悉并掌握日常工作操作流程，巩固多病共防的保育理念，提高应对突发情况的处置能力， 根据上级领导的要求，匡庄小学根据疫情防控制定的应急演练预案做了详细安排。</p> <p>演练模拟情景一</p><p> 学生入校时，学生们在大门口扫码、测体温。</p> <p> 晨检测温老师发现一名学生体温异常，马上向疫情防控总指挥汇报。经晨检测温老师3次测量，一名学生体温高于37.3°C。通过与家长的了解，该位幼儿14天内无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史。 晨检测温老师建议家长带孩子去正规医疗机构就诊。</p> <p>演练模拟情景二</p><p> 上课时，老师发现一名幼儿状态异常，及时给予学生关心和询问，并使用额温枪测量体温，幼儿处于发热状态。该教师立刻打电话上报保健医生和疫情防控组长，同时通知家长。疫情应急小组指示立即启动应急预案。</p> <p> 班级其余学生带好口罩迅速转移到临时隔离室。</p><p><br></p> <p> 通过此次防疫演练，全体教职员工进一步明确了防疫流程中的规范程序，提升了应急处置能力，增强了全园对防控疫情的信心，为下一步的高危冬季防疫工作做扎实准备。</p>