精雕细琢 俯身创建 ——小店镇小寺小学均衡创建成果巩固工作纪实

美友74162949

<p>  为进一步巩固我校义务教育均衡创建成果,11月30日上午,县教体局领导一行七人,在镇中心校领导的陪同下,到我校莅临指导工作。</p> <p>  几周来,我校在中心校驻校领导的指导下,提高战位,统一思想,利用周末和教学之余,从档案整理,功能室管理,到校园环境诸方面,积极完善,精雕细琢,科学细致地开展工作。</p> <p>  在档案整理方面,我们分工负责,毫不懈怠。</p><p> 从项目资料搜集归档,目录内容前后对应,标准数据实际统一,逐项进行审核,修改,定稿。单单“”概述”一项,就先后经过了六次论证,段落设置,内容表述,分值确定,做到精确明晰,客观规范。</p><p> 检查中,得到了县教体局领导的好评。</p> <p>  在功能室管理方面,我们着重加大使用力度,从内而外,让功能室真正活起来,服务教学。内部环境,包括有关课程实施,专职教师的配置;外部环境,包括管理员的解说,各个账册的填写,以及卫生的打扫与保持。检查中,功能室工作得到了各位领导的称赞。</p> <p>  座谈中,我校的均衡创建成果巩固工作得到了各位领导的好评,同时,各位领导也指出了不足,这也正是我们下一步努力的方向:</p><p> 1.进一步加强功能室的使用工作;</p><p> 2.进一步加强校园文化建设,如社团活动各基地的标志牌悬挂,闲置辅助用房的利用等;</p><p> 3.进一步提升档案整理水平,再补充,再完善;</p><p> 4.进一步提高认识,克服麻痹思想。</p> <p>  我们相信:我们会以此为契机,加大工作步伐,进一步提升我校的管理水平,以绣花的匠心精神,落实均衡创建成果的巩固工作。</p>

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