在2020年11月19日全面加强和改进新时代学校体育教学，科研助力、提升体育课堂质量即依托“主线式教学”落实中小学体育课堂教学目标开题仪式。参会的有教师进修学校教科所敖所长、课题研究全体教师，由体育教研员王艳全老师主持。<div>一、课题培训流程：1、研究课题的依据2、课题研究的意义、3、课题研究的确立、4课题研究内容与方法5、课题研究的价值与步骤等</div><div>二、教学案例进行讨论</div><div>三、教科所敖所长课题指导</div> 依托“主线式教学”落实中小学体育课堂教学目标的依据 依托“主线式教学”落实中小学体育课堂教学目标的意义 教学案例讨论 课题的确立、研究的内容、方法和实施步骤等 教科所敖所长给予高度评价:依托“主线式教学”落实中小学体育课堂教学目标具有创新性，旨在改善传统和现在的授课模式，创立一个符合新时代的体育教学方式，期待提升体育课堂教学效率。所以本课题的研究具有很强的现实性。希望课题组成员齐心协力、努力拼搏，共同把课题研究工作做好。