<p> 研修是一场诗意的修行。11月24日下午，少华街第二小学王鹏莉老师进行了主题为“细拾照亮语文教学的点点星光”研修活动分享。</p> <p> 王老师首先向老师们展示了苏州市苏苑小学、张家港市江帆小学、张家港实验小学校园景观及校园文化，让老师们深深感受到了这些校园的“童趣味·书卷气· 人文情”。</p> <p> 紧接着，王老师着重分享了她从陈建先教授讲座中获得的启发。“一堂好的语文课应该这样上”这一主题的出示引发了在场老师的思考和讨论。王老师借用陈建先教授的话“一堂好课的标准不是某位专家的一家之言，而是依据《新课程标准》。”给大家指明了方向。语文课程标准指出：语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。王老师用语言输入理论和语言输出理论，并结合具体课例向老师们细致阐释了其中的内涵，使老师们深深感悟到了语文教学的真谛。</p> <p> 最后王老师给大家分享了陈建先教授的“三三四策略”，即抓住语言实践的“三点”；把握语言实践的三个层次；夯实语言实践的四大目标。以本色的、本真的、本质的、本源的“本位语文”，扎根语言、着意精神、基于儿童，用素朴清纯滋养着儿童的成长。</p> <p> 在场的老师聆听者、思考着，记录着，感受着语文要素在课堂上的落地和生长。学习有道，研修无道，相信王老师在研修的途中，被点点星光照亮语文教学之路，共研教学之道，共赴成长之旅！</p>