信息技术支持下的数学课堂教学--课例《认识钟表》

陈曼

<p>  <span style="color: rgb(68, 28, 15); background-color: rgb(251, 211, 68);">2020年11月30日上午,澄迈县第一小学又迎来了本学期的再一次数学教研。</span>本次教研活动紧扣信息技术培训2.0培训,以聚集信息技术,打造高效课堂,提高课堂效率,促进教师专业成长为目标,由数学组长陈明诗老师主持,由县级骨干教师王芬老师展示课例《认识钟表》,全体数学教师参加本次活动。</p><p><br></p><p><br></p> <p>  导入环节,王芬老师巧用多媒体课件,创设直观情境,通过猜谜语、欣赏钟表王国等活动激发学生对钟表的兴趣,并介绍了钟表的组成部分,为本节课的教学做好铺垫。</p> <p>  探究环节中,王芬老师善于运用多媒体课件让学生直观的认识钟表的组成部分,充分体会珍惜时间的必要性,掌握了时间的读法和写法,如:分针指着12,时针指着几就是几时整。对钟表的认识产生了积极探究的情感。</p> <p>  学习中, 学生通过拿出钟表拨一拨、说一说、写一写,使学生对钟表有了进一步的认识。 </p> <p>  王芬老师的这节课中展现了信息技术带给课堂的优势,合理使用信息技术,可以使课堂更加高效、直观、精彩,今后我们将会朝着信息化课堂迈出更大的步伐!</p>

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