生命之舟因拼搏而前行——江夏区中心幼儿园大二班 十一月工作小结

一只圆滚滚

<p>秋风扫落叶</p><p>严寒飞雪花</p><p>时间的脚步匆匆</p><p>眨眼,冬来了!</p> <p>  冬天,虽然没有春天那么美丽,没有夏天的凉爽,没有秋天的丰收。可是冬天,它换来的是小朋友们开心的笑颜。迎着寒风,我们大二班小朋友在十一月有了新的收获。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">户外游戏</span></p> <p>户外活动有利于孩子亲近阳光和空气,走近大自然。户外活动是以阳光和新鲜空气为伴,以个体或群体的方式,动用全身感官共同参与的活动。经常在户外活动的儿童,身体结实,不怕风寒,一年四季很少生病。</p> <p>来看看小朋友们练习跳圈。 </p><p><br></p> <p>为了锻炼下肢力量,户外活动我们也会练习跳绳,看看有的小朋友可厉害了,能连续跳五六个。</p> <p>两手握住把手,将绳子在身后准备好,一二三!用力向前摇,双脚跳!</p> <p>比一比谁跳的多吧~</p><p>1234……你可真厉害👍🏻👍🏻👍🏻</p> <p>老师老师!我会连续跳啦😃</p> <p>十一月我们班还分到了水池区,大家真高兴可以换上专门的装备去玩水咯。</p><p>换个背带裤,穿上靴子,拿着钓鱼竿渔网捞鱼咯🐟</p> <p>这是我们下水池前换的装备。</p> <p>水池里有各种水产品,大家有的用渔网捞,有的用鱼竿钓。</p> <p>嘿嘿嘿😃我刚刚捞起来一条小鱼。</p><p><br></p> <p>我们来比赛看看谁捞得快吧😉</p> <p>我们一起组队吧!</p> <p>哇😯我用钓鱼竿钓起来了。</p> <p>大二班今天大丰收!😋😋😋</p><p><br></p> <p>户外活动还可以角色扮演呢,学校准备了桌子,小铲子,电饭锅等等,我们把落叶🍂当做米饭炒菜,大家角色扮演扮家家酒。</p> <p>你来煮饭,我来摘菜。加点盐,给点醋,饭快做好了~</p> <p>我们去看看有没有新的菜带回去做饭吧。</p> <p>你来看看我的菜做的怎么样?</p> <p>摘菜,收拾,擦桌子,大家一起分工。</p> <p>我们还自己收拾,擦桌子,收捡物品。</p> <p>游戏结束,来一起收拾一下餐具和桌子吧</p> <p>每周二下午有一节体智能课。</p><p>幼儿园体智能张老师会给我们上课。</p><p><br></p><p><br></p> <p>体智能课我们都很认真听张老师上课。</p> <p>看我们上课多认真。</p><p>热身,跑步,看我跳的多高!</p> <p>张老师讲解了动作要领,助跑!跨过去!</p> <p>快跟上,现在小组循环🔁 不能掉队了。</p> <p>体智能课太有趣了,真期待下次的体智能课!</p> <p>在户外我们也是建构小能手</p> <p>带上安全帽⛑⛑⛑ 分组按照户外计划来搭建咯。</p> <p>户外的活动丰富多彩,看小朋友开心的笑脸就知道他们玩得多高兴啊~</p> <p>幼儿园的柚子树也结果了, </p><p>清香的柚子结合阳光明媚,</p><p>真令人心旷神怡。</p> <p>户外游戏精彩瞬间🥰🥰🥰</p><p>来看看小朋友户外的剪影。</p><p>排好队看着脚下!</p><p>张开双手保持平衡。</p> <p>弯下腰,低头,看我爬过来了!</p> <p>孩子多进行户外活动,利用日光等自然条件的剌激来提高对体温调节的能力,以增进体格的健康。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">学习活动</span></p> <p>我们每天教学活动也很精彩,科学、社会、语言、艺术,每天的课程都有不同。有时科学课老师会用游戏的方式带领我们了解各种科学现象并且做实验,有时会让我们看图片猜谜语讲故事,有时还有好玩的手工制作,每节课都很有趣。</p> <p>今天老师给大家开展了科学活动《5以内的加法》,老师利用游戏告诉我们5可以分成几和几,真有意思。</p> <p>《有趣的复制》</p><p>我们发现用一个图案重复出来,这个过程叫做复制,老师还让我们用颜料自己来进行复制。</p> <p>《谁和谁好》</p><p>结合生活中的物品,我们联想配对。 </p><p>茶壶和水杯好 雨鞋和雨伞好</p><p>碗和筷子好 书和书包好 ……</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>我们班的特色主题是汽车,环境创设有汽车的元素,每周也有和汽车有关系的课程,比如:主题课程《汽车站里的工作人员》,让孩子初步了解汽车站里工作人员的分工,还有关于汽车里的标识,孩子们了解了许多关于汽车的相关知识。</p> <p>看我拼的汽车🚘</p> <p>汽车的结构分为车架,四个车轮,车内还有座位,方向盘,仪表盘等…… 我们自己拼搭出来不同的造型的车。</p> <p>幼儿园游戏教学很好地促进幼儿经验的积累和表征,使幼儿在主动活动中学会学习。孩子们能积极参与学习活动,而且能在活动中运用经验、扩展经验、发展和提高自己。</p> <p style="text-align: center;">特色活动</p><p> 十一月,孩子们在为井盖忙活,他们不仅数出了幼儿园内有多少个井盖,调查了圆圆方方各种井盖的用途,为井盖们设计了装饰图,还开展了井盖清洁活动,最后把投票所选出的最佳作品以小组为单位画在了井盖上。</p> <p>来看看我设计的井盖图😊😊😊😊😊</p><p>猜得到是什么嘛~</p> <p>我要给它涂上颜色🖍</p> <p>小朋友认真做调查表、倡议书、设计方案。干起活来一点也不娇气,个个认真努力。👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻</p> <p>你拿扫帚,我领水,走!去吧井盖洗干净😜ོ😜ོ😜ོ😜ོ😜ོ😜ོ😜ོ</p> <p>一起来上色吧🖌️</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">防疫课堂</span></p> <p>为了防控疫情,我们在班里开展了防疫课堂讲座,孩子们知道如何正确分辨口罩正反及佩戴口罩,详细说明了七步洗手法。大家都认真的听着。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">区域时光</span></p><p> 区域活动是指教师按照教育目标将整体活动范围有意识地划分成多个小区域的活动空间,然后有计划、有目的地投放材料。 </p><p><br></p><p> 在区域活动中,幼儿可以根据自己的意愿来选择游戏伙伴和活动内容,进行主动交往和主动探索。因此,跟集体活动相比,区域活动更能够促进幼儿的发展。来看看大二班小朋友的区域片段吧!</p> <p>区域活动时间,孩子们按照自己的游戏计划游戏。角色区超市今天生意真不错,营业员忙的不可开交。</p> <p>  区域活动为孩子提供了发现和发展个性潜能的机会,有利于孩子建立适合自己发展的模式;包括利用自己的优势,弥补自身存在的不足,从而对自己树立起信心。</p> <p style="text-align: center;">十一月全勤宝贝</p> <p style="text-align: center;">十一月礼仪宝贝</p> <p>初冬,承载着别有的一份美丽。</p><p>它让人想到温暖的阳光,</p><p>使人想到明亮的笑容和蓬勃的青春。</p><p>冬天代表着一种生命体验的需要,</p><p>代表生命在艰难的日子对信念的固守。</p><p>眼前的初冬,别有番滋味,</p><p>别有一番诗情。</p> <p>十一月,充满了快乐,我们带着这份快乐,一起走向新的一页。希望在接下来的一个月小朋友们能不畏天气的寒冷,坚持天天到园,迎接新的篇章,孩子们一起加油吧!😘😘😘</p>

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