<p>为提高全员教职工预防新型冠状病毒的疫情意识熟悉，并掌握日常工作操作流程，提高应对突发情况处置能力，我园开展了疫情防控演练活动</p><p>参加人员提前了解演练过程中的具体分工和工作要求，通过预设情景分岗位，分角色进行了模拟演练，过程中对师幼入园次序入园监测发现异常情况处置等环节进行了真实有效的预言，并模拟家长送元间隔一米的距离，对检测出体温异常的幼儿展开隔离诊断分级上报送医治疗等小组各成员反应迅速，紧张高效，圆满完成了演练任务</p> <p>— 、教师入园防疫演练</p><p>演练地点：园门口</p><p>（1）排队引导区</p><p>（2）测温区</p><p>（3）防疫消毒区</p><p>操作流程：</p><p>（1）教师相隔一米进行排队等待测量体温</p><p>（2）测量体温 且体温正常（低于37.3度）即可入园</p><p>（3）入园后进入防疫消毒区</p><p>备注：入园后进入防疫消毒区</p><p>（1）开展免洗手部消毒</p><p>（2）步上足部消毒区域进行足部消毒</p><p>（3）派发全新口罩戴好后方可步入幼儿园</p><p><br></p> <p>测量体温正常后进行手部消毒</p> <p>鞋底消毒</p> <p>2、幼儿入园防疫演练</p><p>演练地点：园门口</p><p>（1）排队引导区</p><p>（2）测温区</p><p>（3）防疫消毒区</p><p>操作流程：</p><p>（1）家长送幼儿入园时在园门口，距离一米排队等待入园</p><p>（2）进入测温区，测量幼儿体温</p><p>（3）体温正常开展手部消毒</p><p>（4）足部消毒</p> <p>三、而在园期间发生恶心呕吐症状</p><p>演练地点：幼儿园班级活动室</p><p>情景描述：一名幼儿在门岗体温测量正常按照正规的入园流程进园并开展正常的幼儿园生活，在活动过程中，一名幼儿突然在活动室出现恶心呕吐</p> <p>发现幼儿不适，呕吐，老师用呕吐专用袋接住呕吐物，班主任立即打电话通知家长来园接幼儿，以便及时安排就医</p> <p>呕吐物进行清理 清理前 确保教室门窗均打开，清理过程中保持空气流通</p> <p>虽是一次演练 却为之后我园幼儿疫情防控应急处置积累了经验，提高了教师对疫情防控的应急反应能力力，更为师生安全提供了最佳保障</p>