<h3> 11月16日上午，旗教研中心官月珍书记，薛玉清主任一行到我校开展听评课活动。</h3> <h3> 薛玉清主任听取了新教师的汇报课，低年级老师的绘本课;高年级习作课。听完几位新教师的语文课后，教研员们分别与执教者进行了面对面的交流。教研员们精辟的点评和中肯的意见给教师们莫大的鼓舞，对于她们的专业成长起到了引领作用。如薛老师提出的识字要在具体的语言环境中学习，在写字教学中要运用一看二描三写四评五改的基本步骤，扎实书写。课堂上语言要精练，适当拓展。让我校教师们都感触自己受益匪浅，表示要以此次听课活动为契机，不断加强自身学习，提高素质和能力，不断夯实自己的教学水平。</h3> <h3> 数学教研员刘艳荣老师在听取了我校数学老师的课后，中肯的提出了改进建议：在课堂教学中不但要以学生为中心，还要教给学生一种数学思想。并做了《如何用结构化的备课》的讲座，从几个方面阐述了如何用结构化的备课，以比的意义为例，让老师们亲自用结构化进行分析，为老师们课前有效备课指明方向。</h3> <h3> 英语教研员闫丽霞老师对我校四位英语老师的课一一进行了点评，她指出要树立以学生为本的课堂教学理念，建构以学生为主体的课堂教学模式，让学生说起来，笑起来，动起来。老师先转变观念，建构结构化思维，打开学生的思维，让学生尽可能多的用学过的英语句型表达自己的观点或想法，提高综合语言运用能力。</h3> <h3>“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”。我们将继续加强教师专业素养，坚持不懈地进行课堂教学研究，向课堂40分钟要效益，提高课堂教学水平。</h3>