提升村小教师专业化发展工作纪实（二）

抚顺市教师进修学院小学研训部

2019年以来，市学院小学研训部围绕《抚顺市教师进修学院2019—2021年研训工作质量提升行动计划》中的“城乡一体化发展工程”，开展“村小和乡镇寄宿制学校提升教育教学质量工作”活动，在提升两类学校的教育教学质量和教师专业成长方面进行了有益的探索和实践。村小青年教师教学评优工作作为课题《提升乡村小规模学校（村小）教师专业发展的策略研究》重要实践内容，也是学院小学研训部落实城乡一体化、均衡化发展的重要举措。 　　11月13日，召开部门工作会议，进一步强调、落实村小青年教师评优工作。李琳副主任对评优方案中重点部分进行了解释说明，对各位教研员存疑的地方进行解答。于伟主任强调了村小教学评优工作的重要意义，要求各位教研员一定要吃透方案、精选评委，按照方案高质完成本项工作，保障评优工作的公平、公正。 　　19日—30日，各学科评优工作按计划有序开展。镜头记录了评委们认真负责、全情投入的瞬间。 语文学科评优中 数学（低年）学科评优中 数学（高年）学科评优中 英语学科评优中 科学学科评优中 道德与法治学科评优中 综合实践学科评优中 　　感谢各位评委的辛勤付出，感谢为本次评优工作提供工场地和人力支持的学校。 　　本次评优工作，让我们看到村小青年教师教学设计上的创造力、课堂展示的亲和力，更让我们看到了村小教育未来高质、专业发展的美好明天。希望各位青年教师以这次评优活动为契机，牢记教育初心，继续钻研教材、课标，锤炼业务本领，成长为区域内的教学名师。我们也相信村小教师通过自身的不断努力，在行政、业务部门的大力助推下，必将大有可为、大有作为。