<p> 为进一步找准我校师资队伍与课堂教学的薄弱点，精准施策，整体提升教师课堂教学能力，促进学校“上有质量的课”活动的深入研究和实践，提高教育教学质量，德化县教师进修学校在尚思小学开展了2020秋精准教学视导活动。</p> <p> 11月20日下午，在尚思小学五楼会议室召开了德化县2020年秋季小学精准视导首场视导工作会。德化县进修学校小学教研室成员，县派视导员，尚思小学校级领导、处室人员、教研组部分人员共30余人参加了会议。会议由小学教研室副主任林小霞主持，县教师进修学校副校长王双季到会指导。</p><p> </p><p> </p> <p> 会上，首先由林小霞副主任解读了《德化县2020年秋小学精准教学视导工作方案》并对视导员和视导学校提出了要求。</p> <p> 接着，县教师进修学校王双季副校长作了强调性讲话，他强调各位视导组成员要明确此次精准教学视导的目的，针对导致课堂低效或无效的问题提出有效的、可操作的整改意见，为一线教师解决教学上的困难和问题提供帮助。同时要求视导学校要密切协调配合，认真对待，共同完成此次视导工作。</p> <p> 最后，赖育红校长作表态性发言，她表示学校将全力支持本次教学视导工作，积极配合视导员完成此次精准教学视导各项工作任务。</p> <p> 此次精准教学视导工作会，拉开了德化县小学第三轮教学视导活动的序幕，为视导工作做了充分的准备。</p> <p> 11月23至27日，视导组成员根据安排分别进入相关年段听课，每天上午听课12节（语文、数学）、下午听课4节（综合学科），做到语文、数学及综合学科的新老师及其他薄弱学科的教师全覆盖。</p> <p> 听课当天后，教学视导员分别与听课教师面对面即时反馈、交流，认真分析存在问题，提出解决策略，并形成具体改进教学的具体思路，让老师学到具体、可感、可操作的教学策略和方法，进一步“明确课堂上“教什么”、对“怎么教”“为什么这样教”也有了新的思考与收获。</p> <p> 11月27日上午，视导小组举行周小结会议，梳理课堂教学中存在的共性问题以及视导过程中的困难。针对问题，提出相应的整改策略，要求学校、教师做出相应的调整与完善，不断提高视导活动实效。</p> <p> 据悉，此次对尚思小学的精准教学视导活动分“集中视导”“自我提升”“跟踪视导”三个阶段，为期半年。尚思小学将以教学视导活动为契机，进一步反思工作，深化“上有质量的课”活动的研究，梳理、提升教学经验，寻找待解决的问题，挖掘学校持续发展的生长点，让全校师生获得最优化发展。</p><p><br></p><p><br></p> <p class="ql-block">初稿：陈忠敬</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审稿：童宝恩</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">复审：陈炳南</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">终审：赖育红</p>