漂亮的钟表—1901班孩子作品

七七

上课前，请同学们制作了漂亮的钟表，既锻炼孩子的动手能力，又巩固了对钟面的认识。让我们一起来欣赏1901班孩子们的优秀作品吧！为孩子们点个赞吧👍👍👍 章芷萱同学作品 吴尚恩同学作品 谭凯程同学作品 李明泽同学作品 段雨竹同学作品 童宇峰同学作品 吴乐彤同学作品 邓至博同学作品 廖子琦同学作品 李云含同学作品 张乐辰同学作品 罗曼宇轩同学作品 罗欣妍同学作品 柴润航同学作品 易芊彤同学作品 梁萱逸同学作品 王铭阁同学作品 刘涵畅同学作品 蒋诗雅同学作品 耿沂墨同学作品 宋梓航同学作品 刘思宇同学作品 蔡首信同学作品 曹琦芸同学作品 饶溪成同学作品 王宗泽同学作品 鲍起航同学作品 雷凌宇同学作品 柳欣雨同学作品 谢雨欣同学作品 王应涵同学作品 范辰佑同学作品 周嘉译同学作品 黄贞臻同学作品 彭炜容同学作品 周煜森同学作品 金依萱同学作品 陈一诺同学作品 陈沐欣同学作品 李锦雯同学作品 课堂板书 【学习建议】认识时间对于孩子来说是一个非常抽象的内容，不像长度，重量等常见的量那么看的见，摸的着。时间的进率60，不再是十进制，也是难点，今天的学习下来，有部分孩子还没有理解，不会认识时间，都很正常，不用急，需要几节课的时间来掌握。认识时间分为三个层次，第一层次主要是认识分，读出几分，并认识时与分的关系；第二层次是认识几时几分和几时半；第三层次是让学生借助推理解决关于时间的简单的实际问题。今天上课解决第一，二层次，第三层次明天解决。有条件的话，可以玩一些认识时间的亲子游戏。 【认识时间的游戏】1. 双臂摆时间。一个手臂做时钟，一个做分钟，一个出时间，一个摆时间。 2. 说时间拨表盘。整点没有问题，难点是几点几分，比如5点5分和6点5分时针的位置容易混淆。 3. 拨表盘认时间。整点和半点都没问题，其他点不熟练，要数半天。应该还是概念不熟练的关系。 4.感受1、2、5分钟的长度。感受1.2.5分钟能做什么？写字，跳神，被口算等…我们用手机的计时器来玩。开始后计时器会发出滴答滴答的倒计时声音，我们什么都不干，就坐着静静等待时间的流逝。静静等待之下的1分钟挺长。大家可以再玩玩2分钟和5分钟。 5.估算一分钟。孩子感受了1分钟长度之后，接着玩猜时间。按下开始键，两人同时数秒数，到60时喊停，看谁更接近1分钟。玩这个游戏时得放点水，不然总是大人赢，孩子会没兴趣。