“浸润书香 幸福成长”绿地德慧幼儿园第一届阅读节开幕啦！

密云区绿地德慧幼儿园

阅读

幼儿

活动

教师

书香

幼儿园

开展

素养

我园

兴趣

　　《幼儿园教育指导纲要》中提出“引导幼儿阅读优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富与优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”为进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，引领我园幼儿通过诵读经典名著，感受祖国传统文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培养他们热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、勤学自强等优良品质，教育和引导幼儿树立正确的世界观、人生观、价值观。

在11月30日，在这样一个特别的日子里，我们举办了绿地德慧“浸润书香，幸福成长”第一届阅读节活动开幕式。

首先，我们举办了庄严的升旗仪式。

其次，吴园长致“浸润书香，健康成长”阅读节活动开幕词，用慷慨激昂的演讲激励孩子和老师们积极参与阅读活动中！

（一）培养阅读兴趣，提高阅读能力。

通过开展丰富多彩、兴趣盎然、适合各年龄阶段幼儿的阅读活动，激发幼儿浓厚的阅读兴趣，引导幼儿掌握正确的阅读方法，培养幼儿良好的阅读习惯，提升幼儿倾听与表达能力。

（二）积淀园所阅读文化，完善园所课程建设 。

积极营造书香校园、将早期阅读与五大领域活动、主题活动和园本课程有机融合，不断积淀幼儿园阅读文化氛围，提升幼儿园课程建设和实施能力，弘扬并传承中华优秀传统文化。

（三）以活动为抓手，提升教师专业素养。

加强教师专业培训与研修活动组织，提高教师早期阅读的设计与实施能力，引领教师专业发展。

（四）挖掘家庭教育资源，增强家园合作共育 。

充分利用家庭教育资源，引导家长科学认识幼儿早期阅读的重要性，鼓励以家庭为单位为幼儿创设良好的阅读环境。

活动内容:

（一）营造良好的阅读环境

1.加强阅读宣传。

2.创设阅读环境。

3.营造阅读氛围。

（二）开展丰富多彩的阅读活动。

1.坚持开展“五个一活动”。

每天为幼儿推荐一本好书，激发阅读兴趣；

每天午睡睡前经典故事，弘扬传统文化；

每天利用过渡环节组织一个语言游戏，丰富幼儿认知；

每周组织一次绘本阅读集体教育活动，提升阅读素养；

每周开展一次班级内展示活动。

2.深入开展阅读区活动。

3.广泛开展阅读表达活动。

4.鼓励开展亲子阅读活动。

5.有效开展阅读拓展活动。

（三）提升教师阅读素养丰富教师阅读资源。

1.为教师配备专业类和非专业类优秀书籍供教师阅读学习。

2.开展教师图书漂流活动。

3.提升教师的阅读素养。

阅读节活动旨在让更多的孩子爱上阅读，让更多的家长参与亲子阅读。我们通过营造浓浓的阅读氛围，设计丰富多样的活动，激发孩子和家长参与阅读的兴趣，使他们真正体验阅读的快乐。同时，也希望通过本次活动，能够进一步凸显我园的课程特色，培养幼儿阅读的兴趣及阅读的能力，逐步提高幼儿运用语言表达表现的能力并且我园将运用国学的中国经典作品与艺术交融，举办具有国学绘本特色的阅读节。

 　书香飘满园，让好书伴随我们共同成长，我们坚信，辛勤耕耘，总会有所收获，老师们，小朋友们，让我们捧起书，走近书，在书香的幼儿园里，健康、快乐、幸福的成长！