<p> “阅读是一盏明灯，照亮你人生的路。挺起胸膛，抬起头颅，勇敢地面对生活。热爱文学，热爱阅读，热爱书籍，会给你带来终身受用无穷的裨益。”</p> <p> 这就是阅读的意义，也是寿光市世纪小学一直开展整本书阅读所追求的目标，让每一个孩子在阅读中找到快乐，找到真实的自己。</p> <p> 整本书阅读，我们一直在路上。</p> <p> 11月，寿光世纪小学四年级的语文老师和全体学生开启了又一轮的整本书阅读之旅——充满神奇和想象的《中国古代神话》之旅。</p> <p> 《中国古代神话》是部编版四年级语文上册第四单元神话单元的推荐阅读书目。中国古代神话蕴含着丰富的民族精神,它是中华民族生生不息、发展壮大的丰富滋养。</p> 阅读推荐课 <p> 在推荐课上，老师向学生们隆重推荐了这本书，并共同制定了阅读计划，指导了阅读方法。</p> <p>孩子们迫不及待读起来了。</p> <p> 借助微信打卡，填写读书记录卡，以督促自己每晚坚持阅读，提高阅读质量。</p> 阅读推进课 <p> 推进课，读书的场所不光有教室，还有孩子们最期盼的阅览室，安静有序地在里面读书，徜徉在书海真快乐！</p> 阅读汇报课 <p> 经过了一个月的持续跟进，师生共读，最激动人心的《中国古代神话》阅读分享会如期而至。</p> <p> 各班的阅读汇报课，可谓精彩纷呈，掌声不断。</p> 阅读检测 <p> 一份份对答如流的阅读检测题，见证了我们读书的细致。</p> 手抄报展示 <p> 一张张将神话故事的神奇展现得淋漓尽致的手抄报，彰显出孩子们的用心。</p> 思维导图汇报 <p> 梳理故事情节或人物品性的思维导图更是展现了孩子们扎实的阅读功底。</p> 讲故事大赛 <p> 扎实的阅读不光是对词语的积累理解能力的提升，还是锻炼孩子们表达能力的有效途径。孩子们用自己的语言将神话故事绘声绘色地讲出来，这本身就是对故事的一种吸收、内化。</p> <p> 小演员们精彩的演绎赢得阵阵掌声！</p> 读书之星 <p> 最后是激动人心的读书之星评选，根据这一个月的阅读积累，班级内评选出了爱读善思的读书之星，并进行了表彰。</p> <p> “一个人，应该在最美好、最富于想象力的年华与神话相遇，以敬畏之心感受时间深渊的壮美，在与神话对话中获得无穷的想象力。”相信孩子们的这一次神话之旅一定收获颇丰！</p><p> 一本书读完了，但整本书阅读的精彩还在继续……</p><p> 在整本书阅读的道路上，我们一步一个脚印，孩子们学会阅读、爱上阅读、享受阅读，是我们全体语文老师不懈追求的目标。</p><p>撰稿人：苗茹莹</p><p>审核人：李纪美</p><p><br></p><p><br></p>