<p>肖弋 广西教育学院 省级能力提升工程2.0专家组成员</p> <p>兴宁悠悠，昆仑永恒，朱瑾婀娜，扁桃常青；鹅城孺子，相遇绿城，聚焦微能力，相聚福霖。</p><p>2020年11月30日，很特殊的日子，十一月份最后一天，培训学习的第四天，有幸向肖弋教授学习《中小学教师信息技术应用提升能力工程2.0之微能力点解读和与案例介绍》的一天。经过这一天的学习，心中的疑惑，犹如拨开云雾，找到了答案。</p> 继往开来~专家解读微能力 <p> 面对世界经济全球化、信息化，外加今年疫情的影响，中国互联网+教育的革命势在必行。肖弋教授简述能力工程2.0的机制、目标、任务、措施、推进、计划、考核等内容。重点讲解三十项微能力点的内容、选点、研究、运用、评价等方面的知识，突出这部分内容的重要性。</p> <p> 肖弋教授分享了理论知识与实际运用操作相结合的经典案例，有助于我们对理论知识的深度理解，为以后我们实际操作打下了扎实的理论知识基础</p> 碰撞火花~互动交流 <p> 各组学员开展交流合作，制作问卷、练用讯飞语记、腾讯在线编辑文档和统计表格，摸索Xmind思维导图软件等相关技术，并与肖弋教授就技术问题进行深入沟通交流。</p> 百家争鸣~成果展示 <p> 实践是检验真理的唯一标准，通过不断学习、尝试、摸索等艰难的过程，最终学员们学到相关的教学技术，如获至宝，纷纷分享学习成果。</p> <p>“聚是一团火，散是满天星！”小组精彩瞬间。</p> 披星戴月~守望黎明 <p>信息化快速发展的今天，中国教育教学应与信息技术深度融合创新，方能适应时代的潮流发展。作为教育的实施者，知识的传播者，未来的开拓者。我们每一位教师应抓住信息化社会的机遇，转变教学观念，提高专业技术能力，优化教学模式，提升职业素养，提高文化服务水平。“教师要有一桶水，方能给学生一碗水！”希望每一位教育者不忘初心、牢记使命，砥砺前行！</p> <p>编辑：第四小组</p>