“集思广益 博采众长”——莒县小学第二协作区五年级道德与法治在线集体备课研讨活动简报

阳光

<p>  为认真贯彻落实习近平总书记关于立德树人、加强思想政治理论课教师队伍建设和县教研室2020教研工作指示精神,进一步提升莒县小学第二协作区道德与法治课教师的专业能力,充分发挥思政课教师的集体智慧,实现资源共享,提高教研和备课效率,促进教育教学质量的全面提高。10月27日上午,莒县小学第二协作区五年级道德与法治全体老师在线再次开展了集体备课活动。</p> <p>  本次集体备课的主要内容是部编版五年级上册《道德与法治》第三单元《我们的国土我们的家园》。本单元主备人共由县二小周绪春、龙山中心小学的董萍萍和中心小学的孙思思三位老师阐述了自己的教学设计及设计理念,协作区其余五年级道德与法治老师参与交流研讨。 </p> <p>  两位主备老师首先把已备好的第一教案发到群里,然后围绕“教学内容、教学目标、教学重难点、教学方法、教学准备、教学流程、板书设计”等几方面内容进行了详实的说课。其余参与集体备课的老师边看教案边认真倾听主备老师的发言。</p> <p>  孙思思老师主备的《我们神圣的国土》由三个板块组成。第一个板块的话题是“辽阔的国土”,目的是让学生知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划,知道台湾自古以来就是我国的领土不可分割的一部分,祖国的领土神圣不可侵犯。第二个模块的话题是“好山好水好风光”,目的是引导学生了解我们领土辽阔,地形多样,山河壮美,拥有众多世界自然遗产,初步建立关注世界遗产的意识。第三个板块的话题是“一方水土 一方生活”,目的是引导学生了解我国不同地区自然环境的差异,知道并理解这些差异对生产和生活方式的影响。孙老师仅仅围绕教学目标设计教案,巧妙设计教学情境,从此学生已有的生活基础出发,创设情境,拉近了教师与学生的差距,激发了学生的兴趣。教材使用突出重点、结构合理,贯穿新课程观念,寓思想教育于教学过程中,很值得学习借鉴。</p> <p> 董萍萍老师主备的第7课《中华民族一家亲》由三个板块组成。第一个板块的话题是“中华民族大家庭”,目的是让学生了解到中华民族是由56 个民族共同组成的大家庭,我们是统一的多民族的国家,已经形成了平等团结互助和谐的社会注意新型民主关系。第二个板块的话题是“各民族谁也离不开谁”,目的是引导学生通过搜索、整理并运用信息,理解并认识到在历史发展过程中形成的中华文化是各民族共同努力的结果。第三个板块的话题是“互相尊重,守望相助”,目的是让学生知道,各民族在文化习俗、生活环境等方面虽然各不相同,但都在为幸福生活而努力奋斗。董老师仅仅围绕教学目标设计教案,巧妙设计教学情境,从此学生已有的生活基础出发,创设情境,拉近了教师与学生的差距,激发了学生的兴趣。教材使用突出重点、结构合理,能较好的体现“三为主”的原则,能很好的贯穿新课程观念,寓思想教育于教学过程中,很值得学习借鉴。</p> <p>  参加集体备课的老师们各抒己见,集思广益,决不放过教学活动过程中的每一个环节,直至意见统一,达成共识。图为县二小的卢伟老师在精彩点评。</p> <p>  县二小鲍洪玲老师的精彩点评材料</p> <p>  县二小周绪春老师的精彩点评材料</p> <p>  本次在线集体备课活动,有目标的定位,有教学理念的支撑,有坚实行动的落实,更有热议火花的碰撞,是一次成功的、有实效的研讨活动。让我们不辱使命,只争朝夕,不负韶华,勤奋工作,共创莒县教育新辉煌!</p>

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