2020广州天河第六周，跟岗足迹

猫中查才宁

11月23日上午，聆听了初二级黄美芬、严榕娇、刘永红、瞿华发老师的常态课。 　　黄老师的课堂学生有效参与，重点突出，难点突破；严老师的课语速恰当，知识点解读精准；刘老师语言有亲和力，抑扬顿挫；瞿老师思路清晰，善于总结归纳，难点突破。 　　11月23日下午，聆听了初二级巴贺贺老师的音乐课和黄敏仪老师的美术课。 巴老师根据中考考试要求，让学生分别进行试唱和节拍说唱，主要训练学生对节奏的熟练和掌握；黄老师通过“图形，联想，创意”的主题，让学生通过一个图形联想到与之关联的事物，并创意出特殊的有趣的图案，充分展现了对学生联想思维和创新思维的训练。 　　下午第三节课，学校的向校长和初一级级长为初一级期中考试中成绩优异的学生颁奖，旨在鼓励每一位同学在接下来的学习中再接再厉，努力学习，天天向上。 　　11月24日上午，聆听了初二级刘永红、严榕娇、姜从惠、邓敏民老师的数学课。刘老师组织课堂能力强，讲课抑扬顿挫，语音清晰，达到举一反三的效果；严老师注重方法和规律的总结；姜老师对学生易混知识解读精准；邓老师语言通俗易懂，针对性强。 　　11月24日下午，聆听初一级耿丽丽老师的心理课，耿老师以自己坐地铁遇到异性骚扰一事，引出课题“当你遇到危险时怎么办”。同学们分组讨论自己曾遇到过哪些危险或可能遇到哪些危险，再组长汇总，老师将同学们提出的十几个问题一一列在黑板上，并分别与同学们讨论分享解决办法，使同学们懂得了在以后生活中遇到危险时怎么处理。 　　11月25日，在班主任胡老师的安排下去黄埔区九龙二小参观学习。 　　一大早，我们便从酒店乘上大巴，前往黄埔区九龙二小，到达学校后，周俊勇校长热情接待了我们，他首先带领大家参观了学校的体育馆、食堂、自助图书馆、禁毒宣传教育室、体育器材室、畅想社(美术展室) 、爱心图书室、科学探究室丶实验室等等。 　　随后，周俊勇校长在阶梯教室为我们上了精彩的一课，使我们感受颇深。 他介绍了九龙二小所处的位置和班级规模，教育特色品牌名称是“活力教育”；办学理念是“活力激发潜能，六年润泽一生”，并作了诠释；办学目标是“办一所充满活力、质量上乘的现代化学校”，育人目标是“培养全面发展、身心健康、快乐向上的活力少年”；德育理念是“润物无声，行胜于言”，真正做到内化于心，外化于行。 随后介绍了生本教育。一、为什么会选择“生本教育”？ 1、课堂普遍缺乏活力；学生厌学、不会学。 2、教学质量长期落后。 3、教师更多地埋怨学生和家长，但却很少在自己身上找原因。学校迫切需要找到解决办法，找到一条出路！ 4、中国教育最大的困境: 其实就在于教育者摁着“牛头”吃草，一厢情愿地训练“牛嘴”要张开多少度如何吃草，岂不知“牛”吃草是它的本能。 5、如何彻底转变教育者的“被动教”为学生的“主动学”，是当前教育走出困境的唯一通途。二、什么是生本教育？ 生本教育是使学生事先有准备的教育，主张“先做后学、先学后教、先练后讲、以学定教”，最后实现“不教而教”的目标。 全面转变学生的学习方式，是“生本教育”的核心理念，也是最为核心的方法与目的。 生本教育实现教师的改变、课堂的改变、学生学习方式的改变。 生本教育是实现快乐、素养、成绩三丰收的教育。 　　10月25日下午，在班主任胡老师的率领下，一行前往爱国主义教育基地“清献园”参观学习。 　　崔与之是南宋著名的政治家、军事家、文学家。 崔与之创办了岭南历史上第一个学术流派“菊坡学派”，该学派不仅在当时雄踞岭南，影响及于南宋全国，而且下启后学，成为岭南学术之源头，更是陈献章“白沙学术”的源头。 他一生曾多次平叛，本为文臣，但在国运艰难的局势下，两度临危受命出任淮东和四川前线的最高行政或军事长官，担负起防边重任。 　　12月26日上午，前往广州市第二中学南沙天元学校参观学习。 雷建平副校长热情接待了我们，先带领我们参观了学校教学楼、运动场馆、实验楼、多功能报告厅、食堂、宿舍等，随后给我们带来了“让学校成长为一个有君子人格的生命体”的丰盛大餐。雷校长介绍，天元学校秉承广州二中“元元相承、厚德格物”办学理念，以培养“品行端正、习惯贞固、兴趣高雅、身心健康”的天元人为目标，以“守初心，养正气，尚实行”为校训，矢志追求品质教育，办真正教育。 一、营造一个和谐积极的情感场 1、很少批评师生，主要是给予肯定和鼓励，使他们因为努力不够而心存愧疚，因为每个人与身俱来就是向善向上的。 2、学校里的所有教职员工，要使他们感到乐意、开心，从一进门的保安开始，要体现学校的精神风貌。 3、教职员工无需打卡上班，把工作做好就行。 二、建设鲜明成熟的办学文化，不体现在墙壁上，应体现在每人每事上。 三、充分发挥团队的作战精神，课堂教学之前通过集体备课方式，统一观念。 四、培养良好贞固的习惯。 1、老师、学生每周读一本书，不一定全部读，能汲取自己所需，写好札记。 2、开展论语诵读活动和晨跑锻炼活动。 3、不禁止学生携带手机进校园，因为在学习中需要它为助手，但要给他们交代清楚手机有危害性的一面，这样才能培养他们坚定的毅力和良好习惯。 　　26日下午，跟随班主任胡卫平老师一同走进红色革命基地一一黄埔军校旧址参观学习。 　　黄埔军校旧址位于中国广东省广州市黄埔区长洲岛内。 1924年6月，孙中山在苏联顾问的帮助下，以"创造革命军，来挽救中国的危亡"为办校宗旨，以"亲爱精诚"为校训，，创办了培养军事干部的学校，为名“中国国民党陆军军官学校”而后更名为“中华民国陆军军官学校”迄今。 通过黄埔军校，中国共产党培养了大批军事、政治干部。第一次大革命失败后，从黄埔军校走出的共产党人投身到土地革命、抗日战争和人民解放战争，用鲜血和誓言谱写了黄埔革命精神，用青春和生命展示了战争年代中国共产党人的先进性。 　　11月27日上午，聆听了九年级邹岚林老师综合实践(物理)课，伍运祥老师的学校课程(化学)课，八年级冯伟老师的物理课，池颢璇老师的英语课。邹老师语言抑顿挫，通过实操，使生感受知识作用于生活；伍老师很幽默，气氛活跃，条理清楚；冯老师总于总结方法、规律；池老师组织课堂较好，把英语中学过的语法、句型等让学生记忆犹新。 　　27日下午，聆听了七年级余瑜老师和毕笑如老师的同课异构公开课，余老师注重对学生思维的引导，毕老师注重对学生不同思维方式的引导，对教学时间把握较好，都是以学生为本的课堂教学。在下午第二节还参加了初三级数学集备活动，由向建山老师主持，首先了解各班的教学进度是否完成，随后安排了下周的备课组长发教案在群里，又组织选择了中考复习资料《专题训练》。 　　下午第二节还参加了初三级数学集备活动，由向建山老师主持，首先了解各班的教学进度是否完成，随后安排了下周的备课组长发教案在群里，又组织选择了中考复习资料《专题训练》。