<p>“国培计划”（2020 ）——平凉市青年教师助力培训项目</p> <p>首先是黎明老师温情温暖的表态发言 。</p> <p>新时代教师队伍建设视域下，从深度学习走向卓越品质的骨干教师专业成长 。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">下午的“破冰活动，组建学习共同体 。</span></p> <p>信息技术融合学科教学的路径及技术 。</p><p>——舒俊</p> <p>张定强老师讲的“听评说课”的艺术与方法， 与平凉青年教师一起交流，让我们知道了教学要更有特色，育人更有影响力，并且让我们感受到了人活着最重要的价值是影响别人。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">落实立德树人，争做"四有好老师 "!</span></p><p><b> ——牛启寿</b></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">聚焦课堂质量的落脚点 </span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">——王霞</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">校本课程的开发与实施 </span></p><p style="text-align: right;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">——田秀梅</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 杨甜老师的《草房子 》整本书阅读——交流分享课 ，通过生动有趣的课堂和灵活的教学方法，让学生们也学到了读书需要达到三个境界，首先是提问，其次是概括，最后是有目的读书 。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 《麻雀》示范课，姜静老师整堂课脉络清晰，构思新颖，在语文教学中大胆地尝试选读课文的阅读引领，体现了新课标的教学理念，这节课取得了良好的教学效果，更引发了我们对于略读课文与精读课文教学上的差异和具体措施的思索。</span></p><p><br></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">安静教学，让每个学生学好语文 。</span></p><p><br></p> <p>基于核心素养下统编小学语文教学的突围重构 </p> <p>人生来为赢，但是要成为赢家，你必须计划去赢，准备去扬，并且竭力去赢。你是这世上唯一能彻底挖掘自身潜力的人。为此 先要成为一个有理想的人，才能做出有理想的行为 ，还能达到理想的效果 。</p> <p>翻译家许渊冲老先生说 :"生命不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子，要让你过的每一天都值得记忆。"</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">精彩纷呈的文艺晚会 </span></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">愿教学的春天会因为我们的创造而又美好的未来 。</b></p><p><br></p>