问道循经 敏学行远——青岛西海岸新区高玉霞名园长工作室开展封闭式培训

星星

　　2020年11月24日-11月27日，青岛西海岸新区高玉霞名园长工作室联合王文成名园长工作室、曲秀华名师工作室，开展了四天的封闭式培训。四天的培训，是问道，是循经，是敏学，是行远。

问道——心念动处是道

突如其来，培训内容伊始的热身团建部分，就让我们圆满经历了一次问道。

在经历立杆挪移、抛接圆球、水渠滚球的多次练习和三轮PK后，我们欢呼着胜利、欢呼着好久不运动的身体得以激情释放、欢呼着我们短时间就如此之默契的团队协作时，团建教练的一番游戏PK策略总结，摧枯拉朽，如同一拳重重打进心灵，心念不由得马上以佩服的姿势跟着跳转到最佳策略模式，我们也才发现自己是团建菜鸟。

工作中，生活中，往往因为没有相关经验，思维模式已成定势而无法自我局限去创造性发展，于是我们总是与最佳策略或者擦身而过，或者相隔万里。而大部分时候，这万里也仅仅只是一层窗户纸。窗户纸的左边是“问”，右边是“道”，只差心念转动来戳破。

“心念一转，万念皆转；心路一通，万路皆通。”无论心念，还是心路，实在是思维定势突发变化的火光电石一刹那间。就是这一刹那，道，如千江细流潺潺密涌，你并不能很准确地说出它是什么，可心念已然大动，心里豁然明朗，问道即成。

循经——规律是经可循

《在游戏中培养幼儿的学习品质》《儿童视角与幼儿园教育活动》，这是四川省师范大学鄢超云教授为我们带来的现场网络视频讲座。

两个讲座中有三个关键词：游戏、学习品质、儿童视角。这三个关键词将始终贯穿在我们的专业化发展的所有理论和实践中，我们永不敢漏忘。它们是教师专业化不断发展的核心，是孩子获得饱满成长的核心。这是发展与成长规律，是真经，需要我们一直遵循，万不能偏离轨道。

儿童视角是什么？是感同身受，是设身处地为孩子想。用孩子的眼睛看世界，用孩子的心灵去触摸世界，用孩子的心意去创造世界，一切开始截然不同，专业也就有了源源不断的生机和升级。孩子在圆满成长，我们的专业获得丰盈。

敏学——勤奋好学则敏

敏学：勤奋好学。这正是四天来学员们一直持续的状态。四场讲座，听得凝神，记得仔细。思维的敏捷来自平日里深厚积淀的旁征博引，专业的敏捷来自学习后积极内化的蓬勃生发。

　　学员们聆听了青岛李沧区青山路幼儿园园长张华带来的讲座《幼儿园的课程开发建设的规划与思考》。张华园长结合实践出发进行思考、在思考中规划、在规划中践行、从践行中梳理园本课程建构等做法，向我们介绍了青山路幼儿园园本课程建设的规划与思考。她从幼儿园‘和美相约、创新乐享’的‘和·新’文化理念、“健康、聪慧、快乐”的培养目标谈起，通过园本课程的建立、博物课程建设的规划、课程的实施路径和园长领导力几方面，从博物、自然等具体实例及李沧大集等课程主题给我们带来了关于园本课程建构思路和实施策略。学员们被张华园长明晰的课程建构思维吸引，中场休息环节围着张华园长进行现场探讨，提疑释惑，让孩子健康、快乐的主动发展成为全场共鸣点。

我们关注园本课程建设，每一位园长和老师都是园本课程建设的直接参与者，每一个幼儿园都在已有的经验上正在不断完善园本课程建设，张华园长的讲座，恰好为我们的内需带来了前沿和切实可行的思路和经验。

　　山东师范大学的董会芹教授带来了主题为《幼儿园心理健康与问题行为的干预策略》的专题讲座。董教授从心理健康的标准、幼儿常见问题行为、问题行为的干预原理与技术三个方面进行了讲述，并结合具体的实际案例进行分析说明，让大家学习了针对幼儿不同的问题行为而采取的强化、消退、自我管理、榜样等有针对性的干预方法。

渴求是一种本能的心理内需。渴求的满足度是幼儿心理健康成长的一杆天平。我们更想做的，是能及时发现孩子的内心需要，蹲下来听他说，拥抱他，陪伴他。这与专业和技术无关，有些事情，与爱有关，有爱才能帮助发生关联和连结。

　　什么是绘本的叙事艺术?怎么划分绘本的种类?如何选择绘本?山东师范大学教育学部的杜传坤教授的《绘本阅读的理论与实践》讲座，恰合学员们放下的专业需求。培训过程中，杜教授用绘本《三只小猪的真实故事》《鳄鱼爱上长颈鹿》《大猩猩》等为我们诠释了图画书的内涵，讲述了什么是绘本，如何阅读、学前阶段的孩子是否适合自主阅读等问题。杜教授从将绘本作为课程资源、将绘本多元化整合到幼儿发展的各领域、在各领域对绘本的“借用”策略等方面进行了详细生动的讲解，把学员们的专业思维拉伸到了更为广阔的绘本天地。

　　安全是幼儿园发展的根基，是幼儿健康成长的保障，如何处理常见的安全事故，在幼儿园的日常管理中应该注意哪些问题？幼儿园风险防控专家、青岛市幼儿园骨干教师培训特聘讲师毛红妍为我们带了题为《幼儿园管理中的法律漫谈》法律知识讲座。毛老师剖析了自己处理过的安全事故法律纠纷具体案例，阐述了班级安全工作的管理与原则、班级一日生活中安全事故的防范与处理方法等，让我们意识到：安全隐患很可怕，盲法更可怕。懂法律常识可以为幼儿园的安全加一道法律保护墙。

也把毛红妍老师引用联邦大法官肯尼迪的一段话再次记下来：法律是故事，是我们昨天的故事；法律是知识，是我们关于今天如何行事的知识；法律是梦想，是我们对明天的梦想。

让我们共鉴。

行远——夯低攀高才远

学是过程，习是收获。

培训尾声部分，高玉霞名园长工作室以“ 行远自迩，登高自卑”为题展开学习后的交流反思与研讨。这句话是《中庸》里的一句警世名言。行远自迩，要想走很远的路，到达远大的目标，就必须从近处开始。登高自卑，要想登上高山之颠，极目远眺，一览众山小，就必须从山脚起步。

回归到专业本身，我们不做浮萍，即使飘的再远也无根。我们要做竹，先把根深深伸向土壤，以支撑起之后的节节参天。回到本次培训，围绕儿童发展专家们讲的方方面面，工作中我们要做的方方面面，都是竹根的丝丝毛须，缺一不可，使劲往下生，才能更好往上长。大致如此。

　　我们共勉：脚底生根，同追蓝天白云。