<p> 期中考试是一个学期的中转站，是对本学期教学的反思，查缺补漏的最佳时机。 为了能够更好地了解学生半学期以来基础知识和基本技能掌握的总体情况，明确下一阶段的目标， 提高教育教学水平，2020年11月27日 ，五年级级部召开以期中分析，寻找问题根源为基础，以帮助各学科教师破解教学问题为目的的质量分析研讨交流会 。</p> 教研组长总结分析 <p> 语文马老师分析了试卷的整体特点，以及学生在考试中的薄弱题型，指出了在今后的教学中应该夯实基础知识，多对学生进行知识灵活性运用的训练，多读书写作，坚持练字 ！</p> <p> 数学董老师指出学生计算失分较重，分析问题能力弱 ，不会依据数量关系列式计算。在接下来的学习中，针对基础弱，以退为进，打通知识隔断墙，帮学生抓数量关系，扣数学模型，降低思维难度，提升分学生分析、解决问题的能力 。</p> <p> 英语付老师提出新增加的题型学生失分较多，再加之第一次用答题卡，学生丢题现象严重，也存在涂卡不规范的现象。在今后的教学中，加大对作文写作的训练，并教给学生规范涂卡。</p> <p> 科学李老师分析了各班存在的差距，主要在于后进生对知识掌握模糊，记忆不准确！在今后的学习中，要继续提高课堂效率，多设计一些有层次的训练，准确掌握知识！</p> <p> 道德与法治景老师从本次考试中发现了学生平时学习的漏洞，回答问题单一，归纳能力差，对于一些开放的问题，学生不能理论联系实际！针对这些问题，景老师在今后的教学中，会注重对学生知识整理的指导，提高学生综合分析的能力！</p> 各班主任分析班级变化情况 <p> 数字是最有利的说明！各班班主任分别从各科成绩、学生个人成绩进行了详细分析，并一致认为通过优秀生一对一带动后进生，让学生抱团进步，缩小学生间的差距！</p> <p> 吕主任不仅为我们分享了她班级管理的经验，也肯定了我们级部老师们的付出！只有大家拧成一股绳，劲往一处使，才能撷取累累硕果！</p> 吴校长总结发言 <p> 吴校长首先肯定了我们在抽测中取得的成绩，其次为我们提出了几点建议，一加强平时的教研，利用好集体教研时间，开展随时随地的教研；二亲近学生，让学生“亲其师，信其道”，乐于学习！</p> <p>一分耕耘，换来一份欣喜的收获；</p><p>一分付出，换来一份真诚的回报。</p><p>五年级老师们坚信：</p><p>怀同一种信念，揣同一份情怀 ，</p><p>追同一个梦想，前行的路上，</p><p>我们且思且进。</p><p>凝心聚力！</p><p>砥砺前行！</p><p>再创佳绩 ！</p>