<p>观察时间:11.25</p><p>观察地点:室外活动区</p><p>观察对象:毕常轩</p><p>观察目的:让幼儿在活动中发现问题解决问题。并学会自主游戏。</p><p>观察老师:黄老师</p><p>记录:</p><p>今天小朋友们各自选择了自己喜欢的玩具,但今天我们的材料是轮胎。毕常轩小朋友拿了一个轮胎,玩起了“开汽车”的游戏,玩的可开心了。这时俞政瀚小朋友也发现了,也来一起玩。毕常轩突然一下用轮胎把俞政瀚和他自己两个人给套在轮胎里,当时我还已经这两个人要干什么?是不是要打架?但是两个人都笑嘻嘻的,就没有上前去,便在旁边观察了一下,原来是这两个小朋友在商量一起开车。谁当司机?谁当乘客?不禁让老师对他们竖起了大拇指。</p><p>分析与评价:</p><p>在活动中,教师应该鼓励幼儿与我们环境中的人事物产生互动,让他们能在生活中获得经验和知识,那幼儿在活动中发现问题并解决问题是很重要的。让幼儿在自由愉快的游戏活动中得到更好的发展。幼儿自主玩开汽车的游戏,教师应给予及时的表扬和肯定 使更多的幼儿积极参与游戏。</p><p>支持策略:</p><p>教师在幼儿游戏时,适时介入能启发幼儿将主题情节深入下去,增强同伴间的互动和沟通。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>