生活区精彩瞬间

不完美小孩

生活区的意义在于:能够模仿日常生活中简单的、基本的生活技能，从而发展动手能力。 首先，根据指南指出，生活区要给予足够的空间和离水源近的位置，最后将生活区安置在水池的西北角，这样满足了幼儿操作的需求。 根据幼儿已有的经验，对班级值日生的职责进行了讨论，最后商定由每天的值日生进行生活区的操作，为了巩固幼儿对生活区操作流程的了解，利用照片的形式在生活区展现洗水果、去果皮、切水果和分水果4个步骤，另外一个板块，是关于一周食谱，其中包括水果、午餐和点心，幼儿通过绘画、手工制作等方式展现一周食谱。 每天值日生对食谱进行补充，将当天所吃的食物插在一周食谱中对应的星期几。 值日生通过观看食谱上的数字分发水果，对数量进行统一。 看，服务的小朋友多么开心😁吃点心的小朋友吃得津津有味。 幼儿在生活区幼儿能够通过自己已有的经验在美工区以绘画、手工制作等方式制作一周食谱，发挥自己的想象力创作午餐食谱，幼儿对自己值日生有责任感，乐于为他人服务，喜欢做值日生。