<h3><p> 为提升教师教学水平，打造高效、优质课堂，推动名师建设，营造名师辐射效应，从而整体带动全乡教师专业素质提升，付佐乡中心总校于11月24日—27日举行了“付佐乡2020年语、数、英、科优秀课评选”活动。</p><div> 为了使教研活动效益最大化，本次活动由四个单位承办。由五所小学选拔推荐的20名教师在赛前都进行了精心的准备，课堂教学各具特色，体现了良好的专业素养。</div></h3> 评委组由付佐乡中心总校研训处成员和付佐乡名师工作室成员组成。各学校对此次活动的开展高度重视，不仅选拔推荐本校优秀教师参加了本次评比活动，还派教学主任带领学校学科教师参加听评课活动。付佐乡中心总校董国钦校长也全程参加此次活动。 台上，教师们声情并茂，调动着学生们的积极性，激发学生们的求知欲。台下，评委老师们则是认真严肃，一丝不苟的对每一堂课进行打分、分析、评比。 董国钦校长、张海鹤副校长与老师们认真听英语课 董校长在时刻关注学生的学习体验。 赛课后，名师工作室的骨干教师们对教师的授课过程和授课成效一一作了点评，并提出改进性建议。<div><br></div> 付佐完小齐俊平老师提出语文课堂要重视学生的阅读，通过阅读让学生更深层次的理解作者的思想，感悟作者的情怀，同时教师要重视仿写和小练笔。 北石宝完小刘艳龙主任提醒教师重视课件制作本身是好的，但一定要注意课件制作中尽量不用与授课内容无关的动画图像。这样不仅不能提高课堂效果，反而会吸引学生注意力，影响学生的学习状态。<div> 付佐乡中心总校张海鹤主任指出：1、一节好课首先要看的是目标达成度。因此，教师在教学过程中要时刻关注学生的学习体验，同时重视课堂反馈，通过练习、板演、检测等形式来时刻了解学生的学习效果和掌握教师教学目标的达成情况。2、要增强教师个人的基本功能够熟练的使用多媒体，能够流利的说标准的英语，能够规范的书写英语板书，总之教师本身要从听说读写四个方面下功夫，下苦功夫。3、作为农村的孩子，平时说英语的时间较少，这就要求教师要重视英语的发音练习，在跟读录音机的同时，要格外重视教师领读。通过口型的发音演示来一点点教授和纠正学生的发音。在课堂上，要反复的练习、反复的模仿。</div> 董国钦校长对四个学科的教学工作都做了具体要求，并提出了学科建议。其中，就数学学科，董校长提出：要做到数学知识生活化。数学教学要贴近生活，让学生学有价值的数学。为此数学教师要努力做到数学问题生活化，让数学教学尽可能的接近学生的生活，让学生认识到“生活处处有数学”。加强数学教学的实践性，给数学找到生活的原型，让学生体验到学数学不是在“记数学、背数学、练数学、考数学”，而是在“做数学”。 语文学科教师颁发证书 数学学科教师颁发证书 英语学科教师颁发证书 科学学科教师颁发证书 <div> 立足课堂锤炼教学基本功，学习研讨提升教学有效性。付佐乡2020年语、数、英、科优秀课评选已圆满结束，优秀的教学方法将通过老师们的展示、分享与学习绽放在付佐乡的教育教学舞台上，相信在我们的不懈努力和追求下，付佐乡教育面貌会更上一层楼！</div>