<p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 伟大的德国哲学家黑格尔说过：“一个民族需要一群仰望星空的人，他们不只是注意自己的脚下。”我们每一位教育人都须怀揣梦想，也要脚踏实地；不仅要埋头拉车，更要抬头看路。</b></p> <p> 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。2020年这个初冬，我们怀揣对教育的热爱，带着对教育的思索，中阳县全体小语人齐聚宁兴，参加了一场别开生面的教育盛宴。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> </b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> </b><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">💞💞 "相约名师"💞💞</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p> </p><p> 李老师幽默风趣的教学风格深深地吸引了全体师生，读古文，讲故事，真正做到了把课堂还给学生。课堂上，李老师始终站在学生中间，认真倾听学生发言，和学生平等对话，用幽默风趣的语言和学生亲切互动，真正体现了学生的主体地位。</p><p><br></p> <p> </p><p> 孟老师带给我们一堂别样的古诗文教学课，采用串讲式、启发式教学方法，让学生在课堂上自主合作，带着问题由浅入深地学习理解诗句，有利于培养学生思维和解决问题的能力。</p><p><br></p> <p> 陈老师的教学充分调动学生的各种感官和他们的生活经验，引导学生展开丰富的想象和联想，步入意境，进而达到体会作者的情感和学习优美语言的目的。</p> <p> </p><p><b style="font-size: 20px;"> </b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 💞💞展示风采💞💞</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p> 三个问题</p><p> 四个方法</p><p> 阐明语文要素的内涵</p><p> 帮助寻求语文要素</p> <p> </p><p> </p><p> 孟强老师首创的“组串式教学”，以举一反三、以组促学为切入点，以反三归一 、学以致用为落脚点，运用类比关联、归纳演绎等教学策略，在文本内部或文本之间有机整合、适度重构，形成字词句段篇等多种教学组串，借助“抱团效应”和“拳头效应”，达到授之于渔、强化能力、提升素养的目的。</p><p><br></p> <p> 抓住关键词句，注重诵读训练。</p><p> 利用背景资料，丰富诗歌教学。</p><p> 适当拓展训练，扩展学生思维。</p> <p> </p><p> </p><p><br></p><p> <b style="font-size: 20px;">💞💞 触发评点💞💞</b></p> <p> 以趣为先导，以读为主轴，以说为落脚点。诗意的课堂，诗意的语言，润物无声，快乐高效。</p> <p> </p><p><br></p><p> <b style="font-size: 20px;">💞💞 雁过留声💞💞</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p> 感谢教学生涯中的这次美丽邂逅，从此我们将转变教师教学观、学生学习观，做到目中有人，手中有法，心中有情。</p> <p> 💝💝💝💝💝💝💝</p><p><br></p><p> 采他山之石可攻玉，纳百家之长能厚己。徜徉于精彩的培训课堂，每一天都有感触，每一天都有收获，每一天都有惊喜。我们流连忘返，乐此不疲。</p>