<p> 为提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，促进教师相互学习、相互交流。11月27日下午第一节课，内湖镇中心小学举行由陈晓芬老师执教的《影子》一年级语文教学研讨课。</p> <p> 晓芬老师课前认真备课，精心设计教学过程，整节课有落实课改理念，充分发挥学生的主体性。</p><p> 课堂中，晓芬老师利用多种朗读方法，既加深了学生对生字的记忆，又能让学生在读中有所收获，并能联系生活实际，让学生更直观的理解影子与人形影不离的特点。整堂课展示了较高的教学水平，是一堂成功的课。</p> <p> 一、激趣导入</p><p> 晓芬老师利用猜谜语的方式导入课题，温柔的声线，疑惑的表情，使学生积极投入猜谜语的氛围中，为这节课开了个好头。</p> <p> 二、生字教学</p><p> 课件出示拼音及生字，让学生借助拼音识记生字，既巩固了拼音知识，又加深了学生对生字的记忆。此外，晓芬老师还利用小组读，指名读，开火车读等多种方式，给学生充分的显示机会，让学生更乐于参与课堂。</p> <p> 三、课文教学</p><p> 以动画朗读开篇，形象生动的画面，有趣的配乐朗读，一下子就吸引住了学生的眼光。</p><p><br></p> <p> 教师示范朗读，让学生收获更多朗读技巧。</p> <p> 四、我会想，还会说 </p><p> 将课文联系生活实际场景，利用学生日常活动视频，既增加了学生的兴趣，又能让学生更直观的感受影子，并说出影子的特别。</p> <p> 五、课堂延伸：前后左右</p><p> 让学生根据座位，说说自己的前后左右分别是谁，提高学生的思维能力及表达能力。</p> <p> 六、点睛之笔：手的影子</p><p> 晓芬老师利用投影仪的亮光，在白板上比划了一只只生动的小动物，让学生兴奋不已，乐在其中。</p> <p> 课后，参加此次教研活动的老师们感受很深，评课氛围热烈，大家积极发言，评课精彩纷呈，对这节课给予了高度的评价。</p> <p> 最后，中心小学教导处魏锦锋主任为我们进行精彩的解说，从教学目标，教学内容，教学思路，教学方法及教学基本功等各位方面入手讲述了课程改革的理念和重要性，为我们以后的教学指明方向。</p> <p> 教学之路漫漫长，任重而道远，追求卓越，我们一直在路上……</p><p><br></p><p><br></p><p> 编辑：陈汝慧</p><p> 初审：魏锦锋</p><p> 审核：林俊侨</p>