<p> 教科研是幼儿园不断前进和可持续发展的不竭动力，是教师对教育规律的深入探究，是教师对教育教学现象从感性认识上升到理性认识的必经之路。</p><p> 记得有这样一句话：有真学术，才有真教育，有真学问家，才有真教育家。</p> <p> 为了积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，促进教师专业成长，提高教师的教育教学能力和幼儿园整体教学水平，教育第二幼儿园于2020年11月9日至25日开展了为期三周的全园教师公开课活动。</p> 一、精细准备 <p> 本次教研活动的主题是围绕“教师如何进行有效提问来促进幼儿发散性思维发展”展开的。充分发挥了学年组优势，采用全组参与、共同备课的形式，集组内每人的设计优点于一节课，选派三人进行说、讲、评一体化展示。</p> 二、精彩活动展示 <p> “成功永远留给有准备的人。”活动前老师们都认真选课、精心备课、细心研课，并且大胆加入了自己的想法和创意。制作PPT及手工玩教具，为教研做好充分准备。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">语言领域《一百只蜗牛去旅行》</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"></span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">科学领域《不一样的飘落》</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">艺术领域《拍手点头》</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">健康领域《身边的危险》</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">艺术领域《数豆豆》</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">社会领域《动物比长会》</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">艺术领域《菊花开了》</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">健康领域《小兔运粮》</span></p> 三、精彩瞬间 <p> 活动中，教师能够以游戏为主，用巧妙精炼的语言，激发孩子们自主探索与实践的乐趣。幼儿在活动互动中表现积极活跃，在教学过程中感受到了活动带来的乐趣。</p> 四、评课教研 <p> 活动展示完后，赵园长和李主任组织各位听课老师、执教老师以“如何进行有效提问”为主题进行评课和研讨，执教老师先自评本节活动的亮点和不足，听课老师再点评，并给出合理的建议，相互间不断产生疑惑与共鸣。最后，赵园长对本次教学公开课进行总结，并对存在的不足给予建议，让每位教师都受益匪浅。</p> <p> 教师的成长并不是一蹴而就，需要自己的积累和努力，也需要外界为其提供成长的机会。此次活动不仅为老师们提供了一个展示的舞台，也为老师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，促进教师的专业化成长。</p>