<p> 2020年11月28日晚上，怀着激动的心情，我们百余名学员相约新城大酒店，进行为期7天的校本研修培训，接受新思维的洗礼。</p><p> 学习需要仪式感——我们开班啦</p> <p> “甘南州2020年中小学幼儿园教师国家级培训青年教师助力培训项目”在今天早晨拉开帷幕，全体学员提早来到教室，认真聆听曹老师关于《教师专业发展》的讲座以及蔺海鲲老师关于《“四有”好老师的修炼养成》的专题讲座。</p> <p> 曹老师讲授到（一）是依托于文本，引领学生品味语言，读出文字背后的意蕴。（二）是培养和提升学生的思维能力。</p> <p> 曹老师列举出目前语文教学文本研读现状，我们文本解读个性化"是小学语文阅读教学理应坚守的一种观念,秉持的一种策略,追寻的一种理想.然而在践行中,由于教学的"作秀"对学生的误导,应试的"功利"对学生的戕伤,"文本解读个性化"的目标。</p> <p> 蔺老师和我们一起重温国家主席“四有”好教师的标准，这个标准走入老师们的心里，存放在老师的意识里。静坐常思己过，闲谈莫论人非，能受苦乃为志士，肯吃亏不是痴人。每一位老师在看到这四个标准时，都会静静地思考自己的所作所为，怎么把“四有”标准转变成自己工作的一点一滴行为。</p> <p> 蔺老师和我们一起重温国家主席“四有”好教师的标准，这个标准走入老师们的心里，存放在老师的意识里。静坐常思己过，闲谈莫论人非，能受苦乃为志士，肯吃亏不是痴人。每一位老师在看到这四个标准时，都会静静地思考自己的所作所为，怎么把“四有”标准转变成自己工作的一点一滴行为</p> <p>教育兴则国家兴，教育强则国家强，教育事业是国家百年发展大计。习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时提出，做好老师应具备四大特质：一是要有理想信念，二是要有道德情操，三是要有扎实学识，四是要有仁爱之心，这就给我们指明了好老师的评价标准和奋斗目标。</p> <p> 首先把转变教育思想，更新教育观念作为首要的工作来抓，及时转变工作中心，形成了一套完整的办学思路和办学理念。作为老师，给学生一条鱼,不如教他捕鱼的方法，我们应该帮助学生要从根本上解决他们所面临的问题。</p> <p> 今天聆听了两位老师的培训，给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮，通过学习使我对教材教法有了更新更全面的认识。我们将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的理论知识应用于自己的教学中去，在不断地运用和总结中转变教育观念，发挥教师的人格魅力。做快乐教师，教快乐学生。</p>