<p>为什么会有影子呢？</p><p> 本周和孩子们一起开展了科学活动《我神秘的朋友》为了让孩子们了解到影子由来及变化 ，所以先给孩子们上一堂关于影子的课 。</p> 影子小剧场开始啦！ <p> 简单的了解完影子神奇之处之后 ，我们就一起来玩一玩影子游戏吧 ！</p><p><br></p> <p><b> </b><b style="background-color: rgba(0, 0, 0, 0.25); color: rgb(224, 214, 127);">戏剧小游戏：可怕的大恐龙</b></p><p><b> 游戏玩法:</b><b style="font-size: 15px; color: rgb(99, 178, 210); background-color: rgba(0, 0, 0, 0.25);">孩子们根据自己创作出来的影子故事内容，与同伴合作边讲故事边进行影子表演。</b></p> <p> 老师在一旁给予适当的帮助，小观众们看得笑不拢嘴</p> <p>发现一:</p><p> 许多东西通过光照后都可以形成影子。</p><p> 孩子们不仅用自己的身体变出了各种影子，而且还发现区域里的很多材料都可以变出影子。</p> <p> 孩子们喜欢和自己的好朋友合作玩影子游戏，不经意间就发现了影子原来是可以重叠的，这引起了他们多人组合创作影子游戏的热情。</p><p> <span style="background-color: rgba(0, 0, 0, 0.25); color: rgb(110, 187, 218);"> 洋洋说：我们三个人站成一排，变成了一个身体，六只手的机器人。 </span></p><p><span style="background-color: rgba(0, 0, 0, 0.25); color: rgb(110, 187, 218);"> 豆豆和心茹说:我们的像两只小鸟</span></p><p><span style="background-color: rgba(0, 0, 0, 0.25); color: rgb(110, 187, 218);"> ……</span></p> <p>发现二 </p><p> 孩子们发现了这么多有趣的影子造型后，就和同伴在表演区里摆弄起来，一边玩一边自然地和同伴合作讲述一些碎片式的小故事。教师也发现他们很喜欢用长长的手臂来动态表现影子。</p><p><br></p> <p><b style="background-color: rgba(0, 0, 0, 0.25); color: rgba(213, 178, 122, 0.49); font-size: 20px;">发现三:彩色的影子你见过吗？</b></p><p> 之后我们又开展了延伸活动让孩子们将自己所看到的影子画成彩色的影子。因此孩子们玩影子游戏的热情又再次被激发了，创编出了更多的影子故事。</p> <p style="text-align: center;">幼儿是天生的探索家，</p><p style="text-align: center;">他们，不满足于固定的答案，</p><p style="text-align: center;">时刻寻找意外的发现。</p><p style="text-align: center;">我们老师需要做的就是</p><p style="text-align: center;">走进他们让他们的世界</p><p style="text-align: center;">变得更加五彩班斓。</p><p><br></p>