“博观而约取，厚积而薄发”，为使每一名学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴，让中华民族的优秀传统文化焕发出勃勃生机，实现经典诵读与语文学科的融合，将中国古代的经典经文、诗、词、曲、画等整合到语文课程教学中去，让学生们从小与经典同行，与圣贤为友，让每一个学生享有快乐的学习生活。为此兴庆区第十小学开展了“经典诵读与语文学科的深度整合实践研究”活动。 <p class="ql-block"> 中华经典是古人留下的一杯美酒，香醇而清冽，它是我国传统文化的精髓，滋润着我们一代又一代的中国人。读经典，爱中华，适性学子在中华经典的滋养下，腹有诗书气自华。</p> 为了让此次活动更加精彩，活动前期年级组老师团结协作，主动献言献策，共同制定符合本年级的方案。在活动过程中积极采纳校领导及老师们的建议，力争使本年级的展示精彩纷呈。最终确定了以爱国诗歌经典诗文为主，经典词句，乐曲，诗画为一体的展示演出。 在清冷的冬日里，兴庆区第十小学开展了“经典诵读与语文学科的深度整合实践研究展示活动开始了。 同学们以激越高亢的气势，声情并茂地诵读脍炙人口的爱国名篇，淋漓尽致地抒发那份浓浓的爱国情怀。 我们诵唐诗，我们画唐诗，唐诗里有你，唐诗里有我，唐诗里有画，唐诗里有歌。 一首首诗，一幅幅画，舞台上回荡着郎朗诵读声，或轻声吟唱，或慷慨激昂，带着这份对家国的浓浓深情，再次将传中华经典吟诵。 自古英雄出少年，十一岁的我们肩负着国家复兴的重任。<div>少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……</div> 我骄傲，我是中国人，我骄傲，我是中国人。铿锵有力的朗诵声回荡在耳边。 我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落……年级组教师朗诵的《我的祖国》以诗抒怀，彰显了中华语言与文化的无穷魅力，更将活动推向了高潮。 我和我的祖国，一刻也不能分割……师生同台合唱，将爱国热情注入到了在场的每一个人心中。 清风徐徐沁人，经典潺潺流淌。一歌一诗，一故事，一言一行一幅画。我们将继续播撒经典文化的种子，让中华经典文化在适性十小开花，结果。 策划：师霞 李琼 吴艳 <div>审稿：师霞<br><div><br></div></div> <p><br></p> <p> “<br></p>