<p>——二小联盟科学学科名师工作室扬帆</p> <p> 一场雨雪降临之后,停了高铁,停了飞机,却没有停下联盟校如火如荼的活动,路不好走了,心确迫不及待,天冷了,心确温暖如春。只要心动了,行动就有了。11月27日二小联盟校活动科学学科名师工作室启动仪式在蒙古营小学如期举行。五家联盟校的领导提前安排好一切工作,带领工作室教师如约而至。师校科学学科教研员宋相林老师如约而至。蒙古营镇各村小校科学教师如约而至。共同谋划联盟校互相学习提高之大事,共同谋划科学学科名师工作室建设成长之大事,共同谋划科学学科有效课堂模式构建之大事。</p> <p><span style="font-size: 20px;"> 一、 工作室揭牌 工作室参观</span></p> <p> 二小盟主李树良校长与科学教研员宋相林老师为工作室揭牌,参会人员纷纷送上祝贺的掌声。二小联盟蒙古营镇中心小学郑锐琪老师的科学名师工作室扬帆起航了!</p><p> 走进科学名师工作室,“同一个团队,同一个梦想”的大主题,引起大家的共鸣,7位名师工作室人员的个人简介独具特色。工作室人员纷纷表示工作室就是家,他们会尽力建好她。</p> <p><span style="font-size: 20px;"> 二、名师展风采 课课都精彩</span></p> <p> 课堂教学是学校教学活动的主战场,是检验教师的教,与学生的学的主阵地。如何实施科学学科的有效课堂教学?一同到名师工作室3位教师的课里寻找答案吧!</p> <p> 主持人郑锐琪老师执教的五年级《研究磁铁》一课。教师的问题做针,学生的实验活动做线,针针线线均在预设之中,知识脉络清晰。</p> <p> 五间房小学的宗宇老师执教的是五年级《探究暗盒里的电路》一课,学生在动嘴,动眼,动手,动脑中全情投入课堂,宗老师铿锵玫瑰指点课堂。</p> <p> 第二小学的王立伟老师执教的是五年级的《解释》一课。王老师巧设情景,一根手指惹争议,事实与猜测生生论。科学事实需解释。入情,入境,入心,入脑的学习氛围效果佳。</p> <p><span style="font-size: 20px;"> 三、红花胸前戴 名师来亮相</span></p> <p> 三节课后,名师工作室成员神采奕奕走道前台一字排开,各校领导分别为本校名师佩戴大红花以示祝贺。一朵红花,一次握手,一次梦开始的起航。</p> <p> 激情澎湃的语言,落落大方的表达,无不彰显名师风采!</p> <p><span style="font-size: 20px;"> 四、课后反思 字字深刻</span></p> <p> 有效的反思,是每一位优秀教师的必备素质,有效的反思就像一双无形的大手助推教师向更专业的道路发展。三位教师的反思都很深刻且有意义。</p> <p><span style="font-size: 20px;"> 五、领导评课 助推课堂</span></p> <p> 二小学李主任的评课视角独特,有理有据。</p> <p> 三宝小学王教研评课以点带面,分析透彻。</p> <p> 十小学张校长的评课风趣幽默,耐人寻味。</p> <p> 五间房小学刘校长评课画龙点睛,层次清晰。</p> <p> 蒙古营小学周校长的评课语言简练,语重心长。</p> <p> 如果说课堂教学永远是带有缺憾美的艺术,那么精彩的课堂点评一定是锦上添花的艺术。有效的课堂点评一定会让执教着有推开迷雾见晴天的感觉。我想今天几位领导的评课收到了这样的实效。</p> <p><span style="font-size: 20px;"> 六、专家感言 专业引领</span></p> <p> 北票教师进修学校宋相林老师站在全市科学学科要发展,要提升的视角,对课程,对活动进行了更为专业的引领。让名师工作室成员更加信心百倍,要打造有引领,有辐射的名师团队。</p> <p><span style="font-size: 20px;"> 七、盟主讲话 寄予厚望</span></p> <p> 盟主校二小李校长做重要讲话,李校长送出的5个感谢,2个祝福,字字句句均透露出李校长对联盟校工作的重视,对名师工作室成员的厚望。火车跑的快,全靠车头带,相信在二小李校长的带领下,五家联盟定会创造属于联盟的辉煌。</p> <p><span style="font-size: 20px;">八、蒙古营郭校长讲话 圆满收官</span></p> <p> 蒙古营郭校长宣读了名师工作室初步运行征求意见稿,并对蒙古营联盟校工作做重点汇报。郭校长一直以来对联盟校工作非常重视,对名师工作室建设亲力亲为。郭校长的讲话让我们看到联盟校工作在基层校的深厚根基,让我们看到盟友校互帮互助,团结一心共同提升的信心。让我们对名师工作室建设心中有数,脚下有路。</p> <p> 聚是一团火,散是满天星。本次联盟校活动圆满收官。各项活动均高质量进行,各项议程均收获颇丰。期待下一次的如约而至。不忘初心,不负韶华!</p><p> </p>