幸运盛夏 参与成长

莒南一小 王亚萍

夏日七彩梦

　　虹落窗边，惊起满堂，愿你化作自由鸟。

孩子们高呼着簇拥到窗边，踮着脚眺望，那渴盼的劲儿着实是想把它揣进兜里带回家。我和孩子一样兴奋，毕竟看到彩虹的运气不常有不是吗，在课堂上，任由孩子去驻足，去观赏。

　　寒来暑往，夏去冬至。亲爱的孩子们，你们是我积攒了很久才拥有的运气。

　　蛙鸣蝉叫的盛夏，微风在窗外的树梢荡着秋千，我穿着白色运动衣缓步走进教室，你们参差不齐的高呼着我的名字……

　　看到墙上的黑脚印和脏墨迹，强迫症又犯了，让每一面墙壁说话前总得让人家有一张干净的脸吧，于是乎……买涂料、添工具，这说干就干的劲儿一上来又不免得了鲁莽的教训，牛仔裤上溅了一腿的乳胶漆，索性不管了，怕有味道，想早点完工，不影响孩子们周一上课。

　　绿植助力，缔造完美教室。语文第三单元的学习主题是进行连续观察，学写观察日记，培养孩子处处留心生活的习惯和对大自然的热爱。我去花卉市场选购了几盆绿植带到教室，孩子们也从家里带来小小盆栽点缀教室，我和孩子们齐心协力，共同打造一个充满生机，绿色盎然的学习环境。培养学生连续观察能力和爱护花草的习惯，让每一位孩子当一名合格小卫士，增强孩子的责任感，以一己之力为教室增添一抹绿色，徜徉在绿色海洋，感受向阳而生的力量！

　　在清闲的午后翻阅起孩子们的“小小出版商”，里面图文并茂的记录了他们丰富的假期生活。在我还不了解他们的时候，这本小小的册子成了我们之间无形的传送带，为我传送着孩子们的不同面，他们在我心中的印象瞬间立体饱满起来。他们的才能时常让我惊叹不已，脑海里深深印刻上一张张可爱的脸。

　　教育是道，劳动是本。校园卫生值日周，早上，中午提前半个多小时到校，在体验劳动快乐的同时，孩子们捉蚂蚱、扑蜻蜓，常常被一些小生物所吸引，整个过程非常逗趣。

我穿着浅蓝色牛仔衣和孩子们的校服融为一体。

　　同景不同时，每一次跨越都是一次成长。一年级弟弟妹妹迈过的成长之门，你们是否似曾相识？来张合影吧，无论多大，要继续兴致盎然的与这个世界交手。

　　没想到有一天我会被孩子们心中萌发的小小的爱国种子所震撼。孩子们用心制作着抗疫英雄的画册，一笔一划勾勒出英雄的模样；国庆将至，孩子们用一幅幅手抄报抒写着自己给祖国母亲的告白。那抹鲜艳的红色像一束熊熊燃烧的火焰，映着孩子们红彤彤的脸蛋儿，映着祖国的未来。思酌良久，决定教室的后黑板作为孩子们手抄报的展示板块，主题为“中国少年，爱国无疆”，孩子们的作品大气磅礴，激荡起山河爱国气，洋溢着浩荡报国志，那一抹抹鲜艳的中国红与五星红旗遥相辉映，与国同庆！

　　新窗花影嵌旧词。走廊里张贴着孩子们的诗配画，窗花贴纸圈圈渲染着缕缕青烟，淡淡古韵。“晴空一鹤、桃花潭水、春去花在、独钓寒江、远上寒山、长河渐落……”孩子们的画作变成长廊掠影，参差稀移。

　　小小的脑袋，认真的模样。孩子们低着头抒写思考，描摹未来。

　　随风成长，遍地花开，送你一束永恒花。

一次突发奇想的习作，想让孩子们明白永恒的意义，它是一种跨越了时间的精神力量，也是一种无法度量的情感。希望他们在多年以后每每看到那褶皱的花瓣，都会想起曾经讲台上也放着一束永远不会凋谢的花。

　　周一的升旗小分队，从容自信，在成长的影像中，留下熠熠生辉的一帧。

　　带着孩子们上体育课，回到童真的游戏中，奔跑，跳跃，无惧山高路长。

　　去疯去狂，去变成星光，少年只属于远方……

凛冬梦醒时

　　20号下午，我与孩子们一一告别，我想起了都德的课文《最后一课》，提笔在黑板上写下这几个字，那是最静默的一堂课，没有一个孩子说话。后来，我看到孩子们偷偷抹眼泪，孩子们把写给我的信纸折成心形。

　　班里的造句小达人，所有的句子都离不开炸鸡，在第一次批阅卷子的时候想法就诞生了，临走时，偷偷在网上订了炸鸡，和班里的“主角儿”说道，“老师送你一份礼物，请去门卫处取来，”我看到他两手提着炸鸡，眼里闪着光……

　　教室里飞落了一地的纸飞机，满载回忆……

两个月零20天，我觉得自己像做了一场夏日七彩梦，凛冬将至，梦醒时分。教育这条路还要慢慢走，慢慢磨，慢慢积累。

　　亲爱的孩子们，无论何时，愿你们永远开心，永远年少……