面对孩子的成绩，你是如何做的……

娟

孩子

家长

成绩

习惯

考得

父母

学习

帮助

三流

二流

在当前的学校教育中，考试成了孩子们的“家常便饭”，考试成绩更是成为衡量学生优异的最大尺度，大到中考、高考，小到月考、期中考、期末考，小考大考不间断。然而同样是面对孩子的考试成绩，每个家长的做法却不同。三流家长只看成绩，二流家长抓学习习惯，一流家长能帮助孩子成长，快看看你是属于几流家长呢？

01
三流家长看成绩

三流的家长看成绩，这样的家长简单地以成绩好坏来给孩子定义价值，这类父母一般有三种表现：



1.打击孩子自信心

例：你怎么才考了这么点分？你平时是怎么学的？

这样只会让孩子觉得自己不行，导致之后的自信心越来越差，好的学习状态一定是充满自信心的。家长这时候应该做的是给予鼓励和信心。



2.情感绑架

例：我们天天辛苦工作挣钱，还不全是为了你！就考这点分数你对得起我吗？

　　曾经我也听到过这句话，听到这句话的第一感受就是“可是我又没让你为了我啊”。全为了孩子，这个责任太大了，孩子承担不起它带来的压力。这样的对话会引发争论，也让父母觉得孩子不懂感恩。



3.拿孩子和“别人家孩子”作比较

例：你看某某怎么就每回比你考的分数高呢？

当我们拿别人的孩子和自己的孩子比较时，常常是为了自己的面子。但，不是孩子考得好，家长就有面子，孩子考得不好，我想说家长的面子和孩子无关。不要因为自己给孩子不该有的压力。

每个父母都是望子成龙，望女成凤。但是一定要掌握教育方法，不能把成绩当作唯一标准。

02
二流父母抓孩子的学习习惯



常言道，“授人以鱼不如授人以渔”，二流的父母懂得抓孩子的学习习惯：



1.自学预习、专心上课的习惯

　　自学是获取知识的主要途径。提前预习教材，可以在课堂内重点解决不懂的部分。集中精神，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。



2.善于提问、切磋琢磨的习惯

积极提出问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。



3.独立作业的习惯

做作业的同时也是一种学习和积累的过程。中学的作业一般包括两大部分，一是书面的，二是看书思考或实践操作的。做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力。

　　有人说，从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。抓好习惯，再谈成绩。这些习惯，家长帮助孩子完成，对孩子以后有莫大的帮助。

03
一流家长帮助孩子共同成长



一流的家长拥有三种“心”：



“荣辱不惊”的平常心：自家的孩子自家爱，把成绩高低看淡一些，把对孩子的爱看重一些，眼光长远一些，就是平常心。如果孩子考得好了，父母积极鼓励，帮助孩子继续努力。如果孩子考得不理想，父母及时帮助孩子发现问题，解决问题。



“诲人不倦”耐心：学会管理孩子，去理解宽容，并且学会蹲下来，平等尊重地对待孩子，而不是去管住孩子。



“胸有成竹”的信心：信心支撑学生渡过一道一道难关；同理，信心也支撑家长面对孩子成绩的一道一道难题。

对于家长来说，比起分数这个结果，更重要的是孩子在这个过程中是否付出了努力、是否比上一次有进步。如果孩子付出了努力，那就没什么遗憾的。而懂得努力的孩子，又怎会不优秀呢？所以家长们，当您看到孩子的考试成绩时，无论成绩好坏，家长千万不能在孩子的学习问题上情绪化。请和孩子站在一起，打败问题，千万不要和问题站在一起，打败孩子！