以终为始 我们都是追梦人

星空

  从漫天飞舞的“寒冬”,到激情似火的“盛夏”,我们走在追梦的路上,本着以始致终,带好必须的做好的决心,团结奋进的逸夫团队正掌握新的技术,迎接新的挑战。 <p>  河北省特级教师、河北省学科名师、河北省骨干教师、河北省能力提升工程2.0专家康小江校长给予我们很好的引领,教师信息化教学能力发展要转变教的理念,也要转变学的理念。</p> <p>  新时代,对教师提出了新的能力要求,师生信息素养的普遍提高,应用化水平普遍提高,这就要求我们必须提升我们团队整体的能力,构建教师信息素养发展新机制:以校为本,基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评。认清我们自己,制定切实可行的、容易达成的目标,在围绕课堂的教学基础上,选择能力点提高自己的教学能力。</p> <p>  项目实施的过程中,我们会遇到很多需要解决的问题,技术的支持,实际问题的解决,怎样更好的开展项目设计,都是我们接下来完成的具体工作,风雨之后必见彩虹,所有的盛开,都基于最基础的夯实。</p> <p>  我们的逸夫团队领导,放下手中的活,或是下班后再补,也要和我们一同学习,一同参与讨论;我们的老师,再教学和学习中穿梭,累并不充实着,我们感动于杨老师每天早早地就来到教室,为了弥补技术带来的冲刺,勤学苦练;我们感动刘老师的热情,对待每件事情都安排得井井有条。我们感谢每一个组,每一个团队,孙老师和黄老师,学习完成任务后,还要为我们及时上传简报,第一时间了解群内动态!</p> <p>  班级组里的每个成员都积极参与讨论!认真记录书写培训内容,发表不同的见解,再组里发挥着无可替代的作用。头脑风暴中跳跃着我们的小智慧!展示中有我们最美得画卷!我们展示着!焕发了无限的精力!忘却了忙于奔波的劳累!因为我们都是追梦人!</p> <p>  这是我们的五组,认真记录笔记!认真书写培训感悟!积极参与项目活动设计,这对于我们能力提升有了很大的帮助!</p> <p>  感谢逸夫团队每位可敬的人!不远千里的奔波为了更好的做好!不辞辛苦的学习,为了更好的提高!不停的脚步,为了更好的挑战。铭德求学见贤思齐的逸夫人,正扎实走好每一步,相信我行必做好!</p><p> 我们最终目的就是用新的技术,新的能力,更好的改变教的理念!转变学的理念!把所学所得解疑给最可爱的孩子们!有始致终必带来精彩无限!</p>

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