<p> 段考已经结束，针对本次考试成绩，大家都进行了认真总结。为了更好地进行接下来的教学工作，2020年11月29号上午，黄河小学举行了段考试卷分析会。会议由田校长主持，长兴中心校唐校长前来指导工作。</p> <p> 田校长首先对大家的工作态度予以肯定，但成绩出来后，不理想的学科，老师也要进行深刻的反思，调整方法，找对努力方向，争取在下次考试中取得大的进步。</p> <p> 教导处主任时小红对五六年级考试成绩做了整体分析，语文数学英语总体上居于中等水平，与原来相比，处于整体下滑状态，并以几个学生的成绩为例来说明其应该重点关注的学科。学生存在一定的偏科现象，需要采取相应措施，重视优等生培养，缩小后进生差距，实现学生整体学科素养的进步。</p> <p> 五六年级语数英三科老师分别对自己的成绩进行分析。首先找出跟排名在前的班级平均分上的差距，班级成绩在区里的位置，前十名学生试卷中出现的问题，自己在工作中的不足，定下今后的努力方向和目标。</p> <p> 田校长作总结，大家的发言总结比较到位，但还缺乏破釜沉舟的勇气。个别班级学生的学风有待纠正，老师们要有危机意识，只有提高自身教学水平和成绩，才能树立学校良好的形象和口碑。</p><p> 田校长又从学校角度进行了分析：第一，分课考虑不周。英语老师短缺，部分老师身兼两门主课，压力大。第二、作为校长，个人思想意识不到位，对教学关注不足，对老师实际教学情况缺少了解。以后会加大听“随堂课”力度。第三，一些业务检查落实不够。比如练字、作业检查等，以后要严抓细管。</p> <p> 唐校长作总结：试卷分析一定要深刻、深入，通过考试，找出原因，不为自己找借口，从自身做起，态度决定一切，细节决定成败。希望大家在期末考试中能有全新的表现。</p> <p> 相信通过这次的分析会，大家会从几位老师的发言中有所体悟，结合自身实际，正视问题，正视差距，在以后的教学中，加强教材研究，认真备课、上课，提高课堂实效，做好“培优补差”工作，以“严格、细心、踏实”为工作准则，让学生的整体成绩迈上新台阶！</p>