为了更好的明天——中学小学音乐教师专业技能(葫芦丝)培训心得体会

💤💤柳柳柳

<p>为提高音乐教师的教学能力和自身的音乐素养能力,建立科学的器乐课堂教学模式,探索提高学生综合音乐素质的有效途径与方法打下基础,由玉山县教体局主办、玉山县进修学校承办,“国培计划(2020)—玉山县中小学音乐教师专业技能(葫芦丝)培训”于2020年11月18日-2020年11月22日在玉山县进修学校进行培训。</p> <p>  开班仪式由许红燕老师主持召开,初步部署了全面整体工作情况;玉山县教体局党委委员、教师进修学校党支部书记郑梅枝书记就音乐学科教育现状、学科理念、音乐实践等方面,对玉山县音乐教育及本次培训性质与培训宗旨做了深入全面的要求,领会习近平主席提出的“文化自信”,结合我国“弘扬民族音乐”这一课程标准上,努力践行作为音乐教师应做的关注全体学生美育的要求,努力完善各自音乐教学工作中的不足,学习葫芦丝初步演奏技能,继而将民族音乐切实的传承下去,渗透我国民族音乐文化内涵,彰显文化自信。</p> <p>本次培训由葫芦丝专业高级指导教师占利敏老师给我们教授了《葫芦丝基本音阶和吐奏法以及一些技巧》,占老师言传身教,用深入浅出的语言把葫芦丝的基本演奏方法浅显易懂地教授给我们。并细心地关注着每一位学员。</p> <p>通过5天的培训,让我深刻认识到作为一位一线音乐教师身上所肩负的责任和不断改革创新的压力,我热爱我的职业,有满腔热情的动力促使我不断自我学习。通过本次培训认真地学习,我从观念上,从专业技能水平上有了很大的改观。下面是我学习体会:</p> <p>&nbsp;作为一名音乐教师,在参加本次培训之前,我也仅仅只是会唱歌,会弹钢琴,另外掌握了基本的弹唱能力,我有幸获得了此次培训机会,吹奏类技能匮乏的我带着迫切的渴求学习新知的欲望,更加深刻的认识到本次参加培训的目的,</p> <p>通过学习,我又重掌握了一门新知识,提高音乐教师自身音乐素养和教学能力,为建立科学的器乐课堂教学模式,探索提高学生综合音乐素质(音准、节奏、读谱、弹奏、音乐审美、创作等)的有效途径与方法打下基础,为深化音乐教改增添助推力。</p> <p>有幸碰到敬爱的占老师教授我们葫芦丝,虽然在练习时各位老师们吹的腮帮子酸,但我们仍在认真的练习着,记录着吹奏的要领,以及教学时应该注意的地方。各位老师真的非常的感激。</p> <p>最后一天我们进行了葫芦丝吹奏的汇报演出,大家收获很多,感谢组织给我们提供这样一个培训。感谢亲爱的占老师给我们细心的教导。</p> <p>总之, 在现如今的教育形式下,新型的教师还需要各方面素质的提高。还需要努力提高自身素质、理论水平、专业技能、教育科研能力、课堂教学能力等。只有到了高处,才看到自己的渺小,只有看到了自己的渺小,才能踏实登高,不断前行。此次的培训学习让我切实体会到了这点,我将在以后的学习和生活中不断提高自身的综合能力,在实际工作中找差距、多学习、再加强!</p>

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