社团活动助推文化内涵

飞飞

为进一步丰富校园文化生活，促进学生的全面发展，打造优质精品名校，本学期铜仁一中初级中学继续开展丰富多彩的社团活动，为校园文化注入了新的活力。 浮生映画美术社团社团: 浮生映画美术社团成立于2014年，共开设四门课程，由学校老师担任社团指导老师。本社团为爱好美术的同学提供了一个良好的学习环境和展示自我的平台，不仅丰富了同学们的课余生活，还为今后培养美术人才起着积极的推动作用。课程主要有基础素描、色彩基础、工艺美术、动漫等。 和之声社团: 本着旨在让天籁之声重返校园，对中学生听觉和乐感的培养，发展学生综合音乐素质，潜移默化对学生进行集体主义教育，通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。 弦艺吉他社团社团： 本社团创建于2016年，宗旨是“以琴会友，共同进步，丰富校园艺术文化”;目标是提高吉他水平，丰富校园课余生活，锻炼吉他表演能力，增强音乐素质。 舞蹈社团: 舞蹈社团是一个深受学生喜爱的社团，开展舞蹈社团可以丰富学生的课余文化生活，缓解紧张的学习气氛，培养一些文艺爱好者。它的成立为学生全面发展、展现自我才华又提供了一个良好的平台。可以培养同学们的体力、协调性、乐感；还可以从舞蹈中汲取灵感，将舞蹈的思维方式，渗透到自己的生活乃至学习中。 秋实文学社: 自2014年成立以来，已走过了六个春秋，始终坚持以“丰富学生生活、提高文学修养、加强能力锻炼”为宗旨，以成员们不同的风格及表达方式展现个性化文学，借团队的力量提高自我，壮大校园文学阵地，努力为全校师生提供一个感受文学、品味文学和鉴赏文学的平台。曾主要负责学校校刊《秋实》编辑，社员文章可优先在校刊《秋实》上发表，承办多次学校“秋实杯”作文竞赛，并积极参加学校活动，多次被评为我校“优秀社团”。 弦韵古筝社团: 随着时代的发展，孩子们对于生活的追求也越来越高，因此，古筝这门乐器也受到广发家长和学生的青睐。应同学们的一致意见和在学校的支持下，铜仁一中初级中学古筝兴趣小组暨“弦韵筝社”便成立了，古筝是一门优雅的艺术，它不仅能陶怡情操，还能有效的锻炼手脑的统一，为中学生活带来丰富的色彩。 3D创意社团: 成立于2017年3月，本社的开展是为丰富学生课余生活，运用电脑及相关软件根据自己的想象设计出与生活相关的作品并通过3Ｄ打印机打印成实体的一门技术,3Ｄ创意的真正目的在于开发学生的创新能力。在2017年的贵州省“贵安杯”青少年3Ｄ打印创意设计大赛中学生荣获一等奖。 求真践行社之物理社团: 物理社团始建于2017年9月，是由铜仁一中初级中学物理实验室负责人带头、所有学校物理教师参与、学校学生作为成员，以探究科学知识、培养学生实践操作和创新思想为目的的科学性学习社团。 刺绣社团: 刺绣是一门传统的艺术，学校刺绣社团给孩子们提供了便利的条件供孩子们学习。你一针我一线勾勒出幅幅动人的画，相信再有几节课的时间，孩子们的作品会棒棒的呈现在老师和同学们的面前。 篮球社团: 以形式多样的活动丰富了学生的课余生活，培养学生的组织管理能力，同时提高了学生的交往能力，使校园精神文明建设工作、阳光体育工作迈上了一个新台阶。 羽毛球社团: 我校羽毛球社团在近两年的各大体育赛事中，在区、市举办的羽毛球比赛中屡屡获得“特等奖”、“一等奖”、“二等奖”，为学校争得了荣誉，让学生赢得了自信，社团学生每年均有艺考生被铜仁一中录取。 经典阅读社团: 本社团创建于2019年，我们本着“好读书，读好书，乐分享”的宗旨，以兴趣导学的方式，带领孩子们领略语言文字的深刻意蕴，让其体验到阅读的快乐，力求激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯，提升学生的阅读素养。 播音主持社团: 播音主持以培养播音、主持人及丰富同学们的课余生活为目的，并在校各类晚会及平时活动中得以展现。 啦啦操社团: 我校啦啦操队成立于2015年，近几年的时间里我们的教师团队在学校里积极普及该项运动。从中选拔优秀苗子参加区、市、省及国家级比赛及表演，均获得了优异成绩。 啦啦操社团2017年参加碧江区中小学校园啦啦操比赛获特等奖。 参加2017—2018全国啦啦操联赛《榕江站》比赛中爵士啦啦操，街舞啦啦操和花球啦啦操分别获冠军和两个亚军。 2017年12月学校成功申报啦啦操实验校及学校啦啦操俱乐部并参加了2018铜仁市春晚。 2018年10月参加碧江区校园啦啦操获二等奖。 2019年5月参加碧江区校园啦啦操获一等奖，7月赴浙江横店影视城参加全国啦啦操联赛总决赛，分别获得了两冠两季两个第五名的骄人成绩。 2020年11月参加贵州省啦啦操比赛荣获一个第一名，一个第三名的好成绩。 　　德才兼备，艺体兼修，各社团风格迥异，展示出一中初级中学学子的精神面貌，展现着他们的独特个性。孩子们在社团活动中得以放松大脑、培养兴趣、找到自信、锻炼能力、发展才艺，感到快乐与幸福。社团活动的开展大大丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围。