任家庄幼儿园小二班玩转积木

美友79745067

积木一直以来都是幼儿非常喜爱的一种玩具，幼儿在玩积木时需要心力、手力、脑力、眼力达成一致，并不是毫无目的地乱玩一气，幼儿在玩的过程中需要不断的思考，然后通过双手将作品完成，这个过程就是对孩子手眼协调能力的培养。建构游戏也是一种非常有利于幼儿大脑思维发展的游戏活动，整个活动的主要意义是让幼儿通过建造各种物体或建筑物，以及人物或动物来促进幼儿思维和动手操作的发展，形成手脑并用的目的。 下面我们一起去看一看孩子们都建构了哪些好玩的吧👇👇👇👇 小班幼儿初次接触户外大积木建构，孩子们在玩积木的过程中自己发现、探索建构的基本技能，在掌握基本技能的基础上，培养幼儿观察、分析、想象、模拟建构！ 第一天搭建城堡🏰没有搭完，第二天一到积木区，目标性很明确，自己一个人把他心目中的城堡🏰建设完毕。 卖西瓜🍉咯～这个活动持续了半个多小时，从搭建这个西瓜好棚开始，到发现半圆形和一个弧形当西瓜和西瓜皮，下面的积木当烤炉，烤西瓜🍉和哈密瓜🍈，每个小朋友只能拿一个或买一个。数与量的对应认识以及图形的认识在玩积木当中就可以学到。 活动中，孩子们自由组合，自主创造搭建，专注、合作、愉悦是整个活动的写照。 建构不是人们通常感觉里的摆弄积木，而是集空间概念、数理逻辑、人际合作、审美能力、语言表达、自我解决问题的能力等多方位一体的综合游戏。孩子们通过小组合作，共同搭建学会了合作与分享，孩子们通过已有的技能和经验展开想象，去延伸、发展、变化，独立建构出他们所喜欢的建筑。