<p> 小班主题活动《玩具玩玩》介绍</p> <p> 玩具是儿童的天使，游戏是儿童的生活。在玩具的世界里幼儿能够真实地反映自己的情感，玩具可以安抚他们刚入园时的焦躁情绪，可以吸引他们对幼儿园的兴趣，更可以让他们结交更多的朋友。通过多种方式的游戏、探索、想象和创造，让幼儿在愉快的情绪体验中真正感受到玩玩具的乐趣！</p> <p> 🍭 幼儿作品欣赏🍭</p><p> 《好玩的玩具》活动前我们根据玩具的用途和材料进行了分类，例如 毛绒玩具，益智玩具等，并让幼儿把自己喜欢的玩具带到幼儿园，一起感受和了解玩具的玩法，这张图是孩子们展示的他们对玩具分类后的贴纸。 ✌✌</p> <p> 《民间玩具》我们准备了沙包，毽子，竹蜻蜓 跳绳，让孩子们探索和感受这些玩具的玩法。🤣🤣</p> <p> 《弹珠滚画》有单人作画，双人协作和小组合作画大图的方式，用弹珠、乒乓球、泡沫球和汽车轮胎蘸取颜料进行创作。</p> <p> 《我的瓶罐乐器》活动前幼儿把装有豆子的瓶罐带到幼儿园，将幼儿分成两组分别用彩泥和彩纸进行装扮，并用做好的乐器进行打节奏练习🎵🎵</p> <p> 《小鱼吐泡泡》让幼儿在认识了解的基础上和老师一起用不同的形式作画，不仅用玩具拓印，还用一次性纸杯和彩笔作画。</p> <p> 《大汽车开来了》活动中，我们和小朋友一起认识了许多汽车，在园大家一起将小汽车外观的颜色涂好，下午带回家和爸爸妈妈一起组装，让家长也参与到我们的主题活动中来，在忙碌的生活中放松下来，一起给孩子感受美好的亲子时光。</p> <p>《流星飞呀飞》活动中，我们带领着小朋友对纸筒进行了装饰，有用彩笔画的，颜料涂的，贴亮片的，彩泥抹的，彩纸贴的等方法对纸筒进行了装扮。装扮好后我们和小朋友一起去户外玩耍装扮好的流星。</p> <p> 认知与探究活动，老师们通过提前小教研，制作教具，让孩子们直观理解，感受学习一一对应与找规律，通过操作发现孩子们普遍都掌握的比较好哦。👍👍</p> <p> 幼儿收获</p><p> 丰富的玩具必然缔造多彩的童年。🌸🌸幼儿在多样的活动中感受到玩玩具的快乐，释放了孩子的天性，促进了幼儿身心健康的成长。通过绘图和自己创作玩具，提高了幼儿的观察识别、绘画、动手操作和创新探索的能力。在活动过程中学会了与同伴分享玩具和共同作画，培养了幼儿的分享品格和合作精神。</p><p> 世上无难事，只怕有心人。让我们一起用心用行动陪伴见证孩子们的成长吧！</p> <p>编辑：牛丽</p><p>图片：小班年级组</p>