<p>“潮平岸阔风正劲，扬帆起航正逢时。 ”</p> <p> 为全面推进素质教育，使孩子们德、智、体、美、劳全面发展，塔峰镇第四完小充分发掘师资力量，根据小学生年龄特征和性格特点，分别开设了科技创新实践活动、武术、机器人创客、棋艺等社团活动，学生可根据自己的兴趣爱好自主选择参加班级特色或社团活动。</p> 科技创新实践活动 <p> 由我校科技辅导员欧阳岚、尹恒老师具体负责，进一步落实科学发展观，提高学生动手操作、科技创新、社会实践能力。如：关于“垃圾分类”的实践活动，通过问卷调查、发放宣传单、走上街头了解垃圾分类箱、制作手抄报等实践过程，让学生了解到垃圾的产生及大量垃圾给生活环境造成的危害，养成讲究卫生，尽量减少垃圾的产生，自觉分类投放垃圾的良好生活习惯。</p> 武术社团 <p> 以德武并重的教学理念，寓教于乐的课程设计，让学生在轻松愉悦的氛围中，了解和学习中华民族文化遗产中的瑰宝——武术。每周的社团活动时间，铃声还未响起，孩子们就早早来到操场自觉进行热身训练。他们对武术非常感兴趣，还有自己的创新和见解，经常活动以后还久久不愿离开，争先向老师展示自己的练习成果。</p> <p> 为进一步培养学生高尚的武德、优良的作风和坚强的意志，学校特举行了武术操比赛。赛场上，孩子们那飒爽的英姿、坚毅的眼神，无不昭示着传统武术的种子正在新一代中华儿女的心中生根发芽。</p> 机器人创客社团 <p> 孩子们通过亲自动手搭建、编程，培养了专注力、学习能力、创新能力、解决问题和沟通协作能力，提升了科学素养。</p> 棋艺社团 <p> 围棋是我国有着悠久历史的一种棋戏。它将竞技、艺术和科学融为一体，是一种能开发智力、培养意志和灵活战略、战术的娱乐游艺活动。目前参加棋艺社团的班级有14个（8个三年级班和6个二年级班），针对不同年龄段的同学，分别设计不同的教学方案，初步启蒙教学效果明显。</p> <p> 通过参加围棋社团，孩子们锻炼了大脑，开发了智力、增强了独立意识，培养了更加丰富的生活情趣。除了学棋，围棋礼仪也是老师们培训的一部分，孩子对胜负都有不同的心态，表现也不一样，有的对输表现强烈，自尊心有极强的受挫感，老师会借这个时期教育孩子在两个人的游戏里学会面对人生的挫折，对于赢棋的一方告诉他懂得尊重对方，礼貌谦让的道理。</p> 班级特色 <p>①中、高年级带领学生阅读名著，开读书会，写读书心得，打造书香班级；低年级通过观看益智动画片、开展讲故事会等活动培养孩子观察、交流说话能力；</p><p>②劳动实践：开垦校园的空地，分成若干块劳动体验基地，由班级自愿认领，学生进行种植、扦插等体验活动。</p> <p> 特色社团的成立发挥了小学生的特长，丰富了校园生活，孩子们通过参加社团活动找到自信，增长才艺，健康快乐地成长着！</p>