【第九期】加强家校联系，构建和谐教育——记北岳中学小学部2020学年第一学期家长会

朵儿*🌻娉 ✨

林叶新经数夜霜，地炉独拥一山房。冬意渐浓，盎然的校园内沐浴在初冬的阳光中，孕育着美好的希望。新学期已悄然过半，为了让家长朋友们能更进一步走进学校、了解孩子的校园生活，在教育理念、教育方法上与学校及老师形成共识，达到家校携手共同培育孩子的目的。2020年11月28日上午，大同市北岳中学小学部2020学年第一学期家长会如期而至。 精心布会候君来 　　一张精美的电子邀请卡发出的是学校对孩子的关爱，发出的是家校联盟，凝心聚力的诚意，融入的是学校精细化办学、现代化办学、人文性关怀的品质。 整洁的会场，诠释着我们对家长最深沉的敬意。绽放的笑脸，洋溢着我们对家长最诚挚的欢迎。 　　“立冬小雪北风寒”，早8时许，家长们沿着学生上学的路线走进教学楼，没有拥堵，没有喧闹，两千余名家长带着满满的期待秩序井然地经过测温通道步入校园。迎接家长的是学校全体教职员工诚挚的笑容，温馨的话语。 　　老师们在各个楼层的楼梯口维护上下行的安全，并指引家长入班。他们像一根根梁柱，搭建起保护校园的防护网，让每一位家长对自己的孩子在学校的安全安心落意。 　　班主任早已等候在教室里，迎接家长们的到来，她们衣冠楚楚、笑语盈盈、伫立亭亭，用整齐的服装表达平等共赢的善意，用明艳的笑容传递家校联手的讯息，用挺拔的身姿展示活力校园的魅力。 　　8时30分，家长会正式开始。 会议伊始，小学部执行校长白雪校长代表学校致欢迎词，对全体家长的到来表示热烈的欢迎，感谢家长们对学校工作的全力支持。她为家长们详细介绍了学校根源、文化底蕴及文化传承；从学校的建校、师资队伍、育人目标等多方面一一做以介绍。她向与会家长传达了北岳中学徐心一校长的“基地校”办学思路，并将因本次初三年级月考总分排名第八，跻身前列受教育局范局表扬的好消息传递给家长。请家长坚信：步入北岳，成就卓越；选择北岳，实现飞跃。 　　同时，白校长就家校共育方面提出了四个好习惯，即： 1.拥有良好的礼仪习惯； 2.拥有良好的学习习惯； 3.拥有良好的生活习惯； 4.拥有良好的阅读习惯。并对家长朋友们提出倡议，争做“五好家长”： 1.做陪孩子读书、讲故事的好家长; 2.做陪孩子吃饭、交流的好家长; 3.做留意孩子同伴交往情况的好家长; 4.做培养孩子生活、行为、学习习惯的好家长; 5.做身体力行，给孩子做榜样的好家长！ 　　她讲到，抓细节就是抓质量，抓阅读就是抓质量，抓问题点就是抓质量。教育孩子是一项永不退休的事业。期望孩子成才不是说在嘴上想在心上，更要体现在长期行动上。最后，白校长借著名教育学家怀特海的一句话告诉家长们，教育的本质就是，当我们把所有学习的东西全部忘掉之后，所剩下的东西，才是教育的本质。 她希望借此机会，诚请家长畅所欲言，给学校提出意见和建议，并留下自己的联系方式，方便家长随时联系，真正为家校共同做好学生的教育工作集思广益，谏言献策。 尊重·沟通·共勉 　　一年级全体教师与家长们共聚一堂，就如何加强家校沟通与合作、如何抓好一年级起始阶段的学习和生活习惯的养成等问题进行了深入细致的沟通和交流。家长们全员参与、认真倾听。各班教师就提高对一年级学生学习生活的认识，增强家校齐抓共管的意识，也进一步明确了学生各方面良好习惯的培养应该从哪些具体的细节抓起。 　　家长会恰逢感恩节，会前，班主任们特别用心，有的带着孩子们给家长写了温馨的留言条，有的带着孩子们给家长做了精美的感恩卡，有的精心制作感恩小视频。因为爱，所以要尽责。因为尽责，所以我们相信老师和家长一定会更好地携起手来，为孩子们的健康成长保驾护航！ 爱与成长·护航成长 　　带着许久的期盼，怀揣着对孩子的爱与责任，二年级全体教师和家长们展开了一场细致充分的家校共育。 　　班主任老师们结合着一个个生动的小故事，和家长们交流了一年多来班级初步形成的特色和学生一点一滴的可喜成长，重点分享了班级建设的思考和历程：在持之以恒的常规培养中立序；在潜移默化的班风建设中育人；在严而有度的学风培育中启智；在积极有效的班级评价中激情；在日常多样的岗位设置中提能；在不断更新的墙面布置中传美。 携手共度转折期 　　各班班主任及任课老师根据各班学生特点与家长展开有针对性的交流与沟通。三年级的孩子开始面临转折期，常常会出现不适应的现象，老师们结合本班班情，发挥自身的教育智慧，明确要求，提出建议，希望和家长一起携手，力争让每个学生都平稳度过转折期。老师们细致入微地从朗读、写字、预习、听讲、作业、复习、积累、阅读、写话等方方面面跟家长明晰了学习的要求，剖析了学生在这些方面的优势，存在的不足，可采取的策略，能提升的空间。 耐心陪伴·共话成长 　　在四年级家长会上，各班班主任就本学期的活动和获得的成果、四年级孩子的身心发展特点、班级学生的现状进行了全面的反馈与沟通，各科老师结合学生的课堂表现与作业情况，对不同学科的学习要求提出相关建议。凛冬已至，但严寒挡不住家长们浓浓的热情。越来越多的家长开始关注“习惯培养”“陪伴方式”“学习效率”等问题，家长会氛围轻松而热烈。 爱的方式·同促进步 　　针对五年段普遍存在的“家长与孩子沟通的手段简单、沟通时间少”等问题，老师提前引导学生体会父母良苦用心的教育。家长会上，班主任老师将孩子们的感受与情感通过文字传递给家长。交流过程中，很多家长几度哽咽，感受颇深。这场别开生面的家长会，受到家长们的一致认可：感谢老师的精心策划、用心指导！创设情境让孩子感受家长的点滴付出，提供平台让孩子与家长有沟通的机会，走进彼此的心灵。大家纷纷表示，一定会尽力配合学校关注孩子的心理生理健康，防范、疏导孩子青春期出现的各种问题。 小初衔接·放飞理想 　　六年级班主任教师们倡导用智慧引领成长，创设和谐的家庭氛围，引导孩子获得感受幸福的能力。语文老师希望家长帮助孩子积累作文素材，坚持课外阅读，引导学生主动思考，主动学习。数学老师在教学中一方面继续重视规范的训练，另一方面引导学生发展灵活解题的思维能力。英语老师提出英语学习不仅需要积累词汇，建构语法体系，同时也要增加阅读量，为学生的语言学习打下更为厚实的基础。 　　会议中，白雪校长亲临六年级各个班级，热忱欢迎家长的到来。并分别为各班做了热情洋溢的讲话，盛情介绍学校“基地校”建设和对小学部政策倾斜、中小学同步发展的教育举措，对家校合力提出中肯的建议，鼓励家长们将孩子留在北岳，她的发言得到家长的一致认同。 　　时间如白驹过隙，匆匆而逝，接近午间，热情的家长们仍不愿离去，依然在和老师交流着，老师们也事无巨细地和家长们沟通孩子的情况。 　　家校沟通意犹未尽……情如三春师生暖，北岳育人百年长。 家校合力，在每一次等待中，在每一次理解里。家校共育，在每一次认同中，在每一次付出里。 审核：白雪 图文编辑：叶晓婷照片提供：刘奇颇崔圆圆徐宽丽吴洁杨红莲协作部门：党支部办公室政教处大队部教务处教研室电教室后勤处及全体北岳家人们发布：大同市北岳中学小学部