<p> 根据学校工作安排，在校领导的正确领导下，在教科室的精心组织下，三十几位语文老师精心准备，每一节课都让我们有所收获。听完后更让我们深刻地感受到了他们的语文课堂充满着情趣、充满了艺术感。</p><p> 本次教研究工作授课人课前精心准备，反复推敲，课中大胆尝试，亮点不断，课后深刻反思，收获颇多。</p> <p>课堂上 教师语言魅力无限。</p><p> 他们的语言亲切和蔼，铿锵有力，字正腔圆，正是由于他们将教学语言演绎得充满艺术魅力，才把学生的心紧紧抓住，兴趣盎然。</p><p> 教师对教材的处理和把握有其独到之处。低段老师紧紧抓住关键字、词和语，无论是什么类型的课文游戏贯穿始终，寓教于乐，步步引导学生理解课文。高段老师整体把握，紧紧抓住从易到难的一个个闯关，步步引导学生走入文本。</p> <p>教师的课不但具有“灵”性，而且效果也好！ 评课实事求是，不抹杀亮点，也不掩饰不足和缺点，评课十分钟，享受一生。</p> <p> 在这次教学活动中，也存在着许多的不足，课堂上突出的是老师的教，而不是学生的学。还有一些老师的课堂缺乏必要的课堂教学环境设置，重难点不突出。另一方面是用语问题，课堂上不是聊天。课堂上的语言老师不能随心所欲。特别是口语交际课，不仅让学生会说，还要教他怎么说。特别是语文课语文的味不足，没有注重学生的字词句篇点的学习巩固应用。古人云，以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴衰，以人为镜，可以知得失，我们要多参加这样的活动，在观摩中去成长，在反思中前行。总之，这次听评课学习对我们是一次提高，也是促进，在以后的日常教学中，我们会努力上好每一节课，让课堂更灵动，更高效，更有温度，教学质量更高，将静悄悄的革命进行到底！！！因你的微笑，点亮孩子的希望，因你的鼓励，树立孩子的信心，因你的眼神，鼓起孩子的勇气…………因为有你思源而精彩，因为你精彩思源而骄傲！ 我们的隊伍向太阳！！！！！</p>